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受到了團隊的力量，也認識了很多好朋友。

哈佛領袖峰會是哈佛大學的中國校友們每年組織的在中國開展的夏令營活動，夏令營的所有老師都是哈佛學生，而工作人員也都是各個大學的優秀人才。這個夏令營活動的宗旨是讓同學們培養一種團隊精神，團隊意識。所有的活動都是根據這個目標去設計的。

給我印象最深的兩個專案之一是Mission300，這是一個之前完全沒有透露任何相關資訊的專案，所有的課程安排介紹上只寫了Mission300這一個名字，所以大家都很期待會參加一個什麼樣的活動。到了晚上7∶30，所有人都聚在了一個大的禮堂裡，期待著主持人宣佈我們的活動專案。在所有人歡呼後，先是每二十個人組成一個小組，選出一個組長，然後宣佈了第一個任務：畫畫。根據關鍵詞和顏色要求作畫，每人作畫二十張！在規定時間內完成最快及最出色的小組就可以獲勝。於是整個氣氛就火熱起來了，三百多名同學都在作畫，而組長們則在不停地傳遞著油畫棒這類的工具。終於，一小時後，第一個任務完成了！在各小組都在為自己的成功喝彩時，主持人又宣佈了第二項任務，小組按組號順序離開禮堂，去體育館！

一進體育館，就響起了更熱烈的歡呼聲，原來早有一隊工作人員埋伏在那裡，為所有進來的隊員加油鼓勁！之後便宣佈了我們Mission300真正的主題：把所有畫出來的圖按照背面的座標貼到體育場地面上相應的位置。於是緊張的工作又開始了。8月份的上海夜晚，三百多個人在體育館裡熱火朝天地工作，隊員們密切地配合，一張張圖連成一列列，一列列圖又拼成每個小組的那一塊，最後把所有的小組成果拼到一起，一張佔了有半個體育館大小的大型Logo出現了：HSYLC　2008！當看到所有人的努力匯聚在一起時，所有人都激動不已，雖然只是個簡單的圖案，可是這個圖案足足有幾十平方米，它讓我們看到了集體的力量有多麼巨大！

另一個活動叫做At　Venture，十個人一個團隊，需要提出一個社會問題並提出可行的解決方案，最後需要做一個Presentation，說服這些哈佛學生請來的企業家們採納我們的建議，同時還要作可行性分析，也就是在解決問題的同時要能獲得一定的利益，不然也不能指望企業家們都是慈善家。不過如果真的取得了他們的認可，甚至有可能真的得到他們的經濟資助！在團隊討論中每個人都要提出自己的看法，我們小組想要解決的問題是計劃生育政策造成的獨生子女合作精神和集體觀念的缺失。因為現代都市的許多獨生子女都是長時間一個人待在家裡，少了很多交際的機會，也造成了一些心理障礙，可能是他們無法融入集體及社會，造成一些以自我為中心的思想而缺乏合作意識的原因。針對這個社會問題我們小組提出了開辦類似於HSYLC的以培養合作意識為主旨的早教班，名為班，實際上是讓獨生子女們在玩遊戲的過程中有更多的機會參與瞭解合作的精神。最終我們的提議獲得了優秀獎。雖然沒有得到那些企業家們的資助，但是我們還是很開心自己能真正地利用自己的力量和團隊的力量為這麼一個社會問題提出了一個基本可行的解決方案。

袁瀚　我的電影（10）

這次峰會讓我體會到了什麼叫做美式教育，課堂上沒有安靜的聽課，沒有昏昏欲睡的氛圍，沒有嚴肅的老師，有的只有熱烈的討論和激情的交流。這些哈佛的學生熱情、細心，每次課前總是會發下來大摞的材料讓我們事先熟悉理解。而課後，他們帶著我們一起玩，一起瘋，這就是美國的教育。Work　hard，play　hard。這是我從這些哈佛學生那裡學到的生活方式。這次經歷，讓我更加嚮往美國的教育，那種嚴謹又不失激情，學術又充滿樂趣的校園環境。在