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一座錨定在某個地方的浮動教室和營房跟在大海航行的艦艇完全是兩回事。雖然我得到崇高的尊重是因為在潛艇上服役，但你必須承認，我是惟一有資格帶領這艘輪船出海的人。&rdo;

在戰爭還沒有開始的時候，彼得森曾指揮過一次航行，但正常情況下，他從未獲準執掌葛斯特羅夫號的舵輪。察恩一想到有平民百姓對他發號施令就憤怒不已。德國的潛水艇軍官都把自己當人中龍鳳了。

&ldo;還有，我是船上部隊的指揮官。也許你已經注意到，我們在甲板上安裝了用來射擊飛機的槍械。&rdo;察恩反駁說，&ldo;就技術裝備而言，這艘輪船跟戰艦沒什麼區別。&rdo;

船長帶著屈服的微笑，回答說：&ldo;這可是艘奇怪的戰艦。也許你注意到我們載著數以千計的難民，這是更適合客運輪船的使命。&rdo;

&ldo;你別忘了還有1500名潛水艇艇員，他們必須被運走，以便能夠保護德意志帝國。&rdo;

&ldo;要是你能給我一紙指示你這麼幹的命令，我會樂於讓你如願以償。&rdo;彼得森清楚地知道，撤離的情況亂七八糟，不可能有任何命令。

察恩臉色大變，像煮熟的甜菜那樣。他反對船長掌舵，倒不是出於私人恩怨。察恩嚴重懷疑船長是否有能力駕馭這艘輪船，那群可供使喚的船員雖說通曉多國語言，但經驗不足。他想叫船長為頭腦發熱的白痴，限於嚴厲的軍規，只好忍住。他轉向其他業已目睹這場衝突的軍官。

&ldo;這可不再是一艘kdf5公司的郵輪!&rdo;察恩說，&ldo;我們所有人，海軍軍官也好，商船指揮人員也好，面臨艱巨的任務，肩負重大的責任。為了那些難民，我們有義務盡最大努力，使事情變得容易些。我希望全體船員各就各位，各盡其力。&rdo;

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