第20章 星殤閣(第1/2 頁)

國慶兩天半假期，像是時間跳躍了一樣，我根本不知道這兩天半做了什麼，就又要回到學校裡面。

這個月學校的事情還是蠻多的。最重大的一件事莫過於選科考試，大家會在這一次考試之中，根據不同科目的成績和自己的興趣選出自己要學的科目。我們班或許也會有人要因為選擇不同的科目而離開。

這一次選科考試，也是進入高中以來的第一次大型考試。要是說中考成績，那總有那麼一批中考發揮失常或者超常的人，也有一批中考很好但不適應高中的人。這一次大型考試，比起中考成績，更有參考價值。

我在班上究竟是怎樣的水平，在年級究竟是怎樣的水平，這一次就可見分曉，所以我也有些期待。

平時也有周測，但是以我的性格不可能去認真對待，每次都是草草寫完，早點了事。或許對其他人我已經有了大概的評估，但我還真搞不太清楚我自己的定位。

儘管如此，我還是沒有任何備考的打算。說實話，高中到現在，我還沒有被學習壓力壓迫到喘不過氣，這也直接導致了我對學習的輕視。我知道這次考試的重要性，班主任對我的態度基調在這一次考試就會定下來。如果我成績優秀，那他對我曾經和吳竹犯下的錯誤或許會網開一面。反之，以班主任的脾氣，以後的苦日子就等著我們了。

平凡的一天，平凡的課堂，我已經沒打算備考，但上課聽講還是必須做到的，我從小到大也就上課積極性稍微強一點，課餘時間對學習那是完全提不起興趣。老師在上面講課，我便開始四處打量。我看向一旁的黃建，他的桌子上面似乎有什麼東西，被他的袖子擋住了一半。我仔細看了看，那是一首長詩。

“什麼時候來的寫詩的興趣？”我心中暗道，不免有些疑惑。寫詩的愛好我初中時候也有，對他寫的詩我不免感到好奇。我暗暗賞析起來黃建的詩文，很零散，畢竟我只看得到一半。

我還想努力看看，儘管我已經伸著脖子去瞄，但還是失敗了。從我能看到的幾句裡面，我大概能看出來這首詩的整體風格。

沉悶，而且有不少辭藻堆砌。硬要追求藝術價值其實我也不在行，只能說，這首詩可以反映一個人在想些什麼，而且有一定的文學功底。黃建有這一手我還是感到很意外，他已經給過我一次驚喜，那就是他每天堅持寫上一篇日記。日記的內容當然我不知道，但是字很多，只怕不是記錄日常那麼簡單。

每個人都有屬於自己的特點，都能給別人以屬於自己的驚喜。

我這麼想著，聽見有人叫我的名字。現在是上課時間，我剛剛那樣的走神無疑就是犯罪。我抬頭看向講臺，班主任朝向著我，但不知道為什麼，他的兩隻眼睛總是有些對不太齊，一隻眼睛鎖定在我身上，另一隻就不知道飄到哪裡去了。如果班主任不喊我而是盯著我看以示警告，那我還真不太好確定他是不是在看我。

我站了起來，準備回答問題。班主任給我提的問題其實不難，是我之前瞭解過的知識點，但是不知道是不是因為心虛，或者是被他的壓迫感給控制了，我大腦一下子宕機了。我很努力地要思考出答案，但是貌似收效甚微。

下面的同學紛紛回答出答案，我還是那麼滯在那裡，像個木偶人一樣。班主任臉上似乎露出了一抹得逞的笑，彷彿因為逮住我上課走神漏掉知識點而感到高興，我後背有些發寒。

“看來你是摸了一節課魚啊啊？丘山？”班主任臉上是帶笑的，笑得讓人不寒而慄。班上有人忍不住笑了出來，我在那裡站著，尷尬至極，支支吾吾也不知道該怎麼回答，最後只能把頭低下去，不敢再看班主任的眼睛。

下課以後，我顧不得李湛等人的嘲笑，連忙要求黃建把那首詩拿出來。這首詩叫做星殤，這無疑是個很中二的名字，但並不