第4章 默寫(第1/2 頁)

很快，他把剛剛錄的一段剪輯了一下，上傳到了自己的賬號上。

他認為，這樣正義感十足的好老師，應該讓更多人認識。

很快，這段影片迅速走紅。

點贊量、評論數直線上升。

短短十分鐘內，點贊數達到了十萬。

評論數達到了兩萬。

這簡直就是大熱門影片的趨勢啊。

媒體們也敏銳地捕捉到了這個即將火爆的話題，趕緊在各大平臺轉發。

恰逢假期結束，很多零零後已經開始上班，這個話題直接戳中了他們的心。

不出所料，這個影片在各個平臺上迅速引爆，登上熱搜。

製作影片的那名觀眾，出於好奇心開啟了手機檢視了一下，發現僅僅十分鐘，影片就火遍全網。這一次不光是影片火了。

連帶著方漢青這位零零後老師也跟著出了名。

影片一上線，瞬間就在各大平臺登上了熱搜。

在抖音、微博上等平臺上。

冒出了好多相關的熱詞。

而這些熱詞，幾乎全都被推到了前幾名。

#終於輪到00後當老師！（熱議）

#經歷過風雨，就要給別人下大雨！（熱議）

#沒想到，老六竟成了我們的老師！（熱議）

畢竟假期結束了，大家開始刷影片打發時間。

一看熱點榜前三全是關於零零後老師的內容，馬上感到這事不同尋常。

很多人立刻點進去檢視。

很快他們就發現，這個年輕老師確實有點手段，直接把一群平時搗蛋的學生弄得灰頭土臉。

說到這影片裡的內容，真是太過貼切生活了。

因為自己經歷過風吹雨打，所以也要讓學生們嚐嚐這種滋味，甚至是傾盆大雨！

這波操作立即引發了一大批零零後、九零後甚至一零後的熱議。

“哇塞！原來當老師這麼有趣，之前我都不想當老師呢！”

“快注意，這可是零零後第一次當老師！”

“佩服得五體投地！我對方老師只有滿滿的敬意！”

“作為一個零零後我也考了教師資格證，我會對你們特別特別好！”

“原來是這樣，大家都想要撕爛別人的傘啊！（大哭.jpg）”

“求求各位00後老師們，別對我們初二學生下手啊！（崩潰.jpg）”

“真不想遇到這樣的老師，上學太難了嗚嗚……”

“易曉洋：我要感謝你啊！！”

評論區裡，一群零零後激動不已。

畢竟都到了找工作的時候，很多人正考慮未來的職業選擇。

現在看到零零後當老師竟然這麼受歡迎，他們紛紛表示要趕緊考證，以後也要讓學生體驗驚喜。

可以預見，等到這批年輕人成為主力軍，十年後的孩子們估計要哭了。

可眼前的情況是，這撥子還沒成年的00後們已經開始叫苦連連。

對於方漢青的舉動，他們已經徹底無奈了。

要知道這群一零後平時看不上那些喜歡過兒童節的大人們，現在倒好了，對方淋過雨就準備讓他們泡水。

實在是太狠了！

真是太殘忍了！

在這種情況下，評論區充滿了各種“哭聲”。

同時，越來越多網友透過追蹤，發現了節目組開設的直播地址。

要知道這個看似平凡卻充滿智慧的老師，簡直就是正義使者般存在。

如果沒有方漢青，誰也不知道還有如此與眾不同的青年老師。

於是紛紛湧向直播間。