第3章 根本就沒寫(第1/2 頁)

至少能避免被抓現行。

然而。

他的眼神忽然緊張起來。

因為桌上有個多達模型鑰匙扣。

而在模型下面，正躺著家裡的鑰匙。

也就是說。

他竟然忘記把這個藏起來了。

當他準備用手擋住鑰匙，假裝鎮定時。

只聽見方漢青淡淡地說：“易曉洋同學，你的鑰匙不是在桌上嗎？”

說著。

方漢青直接拿起鑰匙。

這個舉動。

讓易曉洋徹底崩潰。

他本來已經遮住了。

誰料方漢青竟然從縫隙中找到了鑰匙扣。

然後拿了起來。

而現在。

鑰匙在空中晃動著。

見到這幕。

易曉洋再也忍不住了。

畢竟他從未碰到過這種事。

不過。

他還是接著找了幾個藉口。

先是說剛剛才發現鑰匙被壓在了底下，又說是朋友把作業帶走了，現在回家也找不到。

但是。

這些藉口全部被方漢青識破。

畢竟他小時候也玩過同樣的招數。

而對於易曉洋來說。

他從未遇到過這種情況。

最終。

他再也撐不住了。

直接崩潰道：“老師！”

“我，我錯了！”

“其實我根本就沒寫作業！”

……

隨著這一幕結束。

直播間的彈幕徹底炸開了鍋。隨著易曉洋的聲音響起，直播間的觀眾們立刻炸開了鍋。

要知道，剛才他們還在看學生和老師之間的鬥智鬥勇呢。

作為這個年紀的學生，雖然沒寫作業，但總能找到藉口。

一個藉口不行，就換另外一個。

而易曉洋把這本事展現得淋漓盡致。

可是，他碰上的是一個零零後老師。

不管什麼理由，統統都被這位老師拿下了。

緊接著，在方漢青接連拆穿了易曉洋的所有藉口之後，只見易曉洋當場繃不住了，崩潰地請求原諒。

這一幕，瞬間點燃了整個直播間。

可以看到，彈幕如洪水般湧出：“哈哈哈哈，太搞笑了，要是我也繃不住！”

“原來這才是真相嗎？零零後當老師竟然是這樣的？”

“有沒有一種可能，因為方老師吃過苦頭，所以不放過任何一個學生的偷懶行為？”

“因為他經歷過風雨，所以知道怎麼給學生們下暴雨？”

“牛逼！大寫的牛逼！”

“笑死了，我現在直接說666.6666！”

“方老師：孩子們，別再掙扎了，你們的那點小聰明我都用過！”

“零零後表示，這些調皮的學生終於遇到對手了！”

“誰能想到，這不僅是一個零零後老師，還是個狠角色！！”

...

對於這件事，直播間的觀眾們的世界觀直接被重新整理了。

前一秒他們還在說方漢青肯定是自己吃過苦，現在來保護學生們。

結果萬萬沒想到，這不是保護，而是把學生的最後一道防線都撕了。

這個反差，立即觸動了大家的情感共鳴。

這一刻，意味著什麼呢？

意味著零零後已經變成了自己曾經最厭惡的模樣！

對於這些觀眾來說，多少也有人想過這麼幹，可真去做的卻沒幾個。

而現在，竟然親眼見到了。