第141章 印度諾貝爾獎獲得者之二科拉納(第1/3 頁)

印度作為一個教育普及率低且文盲多的國家，卻能誕生九個諾貝爾獎，這讓很多人感到疑惑不解。其實仔細分析這些獲獎者的背景可以發現，他們大多都來自高種姓家庭，特別是婆羅門階層。婆羅門階層在印度社會中享有崇高地位，擁有較多的教育資源和社會優勢。因此，儘管印度整體教育水平不高，但這些高種姓家庭仍然能夠培養出優秀的人才。同時，也不能忽視印度政府對高等教育的重視和投入，以及印度人民對知識和智慧的追求和尊重。正是這種種因素的綜合作用，才使得印度成為了發展中國家中獲得諾貝爾獎最多的國家。

在印度的諾貝爾獎獲得者中，主要集中在文學、經濟學、化學、物理學和和平等領域。而在這些獲獎者中，第一個獲得諾貝爾獎的是詩人泰戈爾，他於 1913 年獲得了諾貝爾文學獎。對於泰戈爾的生平和成就，我們之前已經有過詳細的介紹。那麼，今天我要向大家介紹的是第二位獲得諾貝爾獎的科學家—哈爾·葛賓·科拉納。

哈爾·葛賓·科拉納（har gobd khorana）於 1922 年 1 月 9 日出生在英屬印度旁遮普邦的賴布林。他是一位傑出的美國分子生物學家。在 1968 年，由於他成功地解出了遺傳密碼這一重要難題，與羅伯特·威廉·霍利（robert w holley）和馬歇爾·沃倫·尼倫伯格（arshall warren nirenberg）一同榮獲了諾貝爾生理學或醫學獎。這項成就對現代生物學產生了深遠影響，併成為分子遺傳學領域的重大突破。

一、主要經歷

哈爾·戈賓德·科拉納出生在印度賴普爾（現屬西巴基斯坦）的一個小村莊——賴普爾。關於他的確切出生日期存在爭議，一些資料顯示為1922年1月9日，但也有其他說法。他的父母都是虔誠的印度教徒。

科拉納家中共有五個孩子，包括一個姐姐和三個哥哥，他是最小的那個。他的父親在英國殖民統治時期擔任村裡的農業稅務員，儘管家境貧寒，但他父親還是竭盡全力支援孩子們接受教育。實際上，在這個僅有一百多人的小村莊裡，他們家是唯一一戶全家人都識字的家庭，因此備受村民們的尊敬。

科拉納曾就讀於木爾坦（如今屬於西旁庶普）的dav中學，在那裡，他受到了一位名叫ratanl的老師的深刻影響。後來，他進入了拉合爾的旁遮普大學繼續深造。這段學習經歷為他未來的學術生涯奠定了堅實的基礎。他的導師 ahan sgh 是一位偉大的教師，也是一個一絲不苟的實驗家。1943 年，科拉納獲得學士學位後，繼續深造並於 1945 年獲得化學和生物化學碩士學位。

1945 年，他有幸得到印度政府的資助，前往英國利物浦大學深造。在那裡，ror jsbeer 不僅指導著他的研究，還細心地照料他的生活。這段經歷讓科拉納初步接觸到了西方文化和文明。

1948 年，科拉納成功獲得有機化學博士學位。之後，他來到蘇黎世的瑞士聯邦理工學院，師從 vdiir prelog 教授，擔任了一年的博士後研究生。與 prelog 教授共事的這一年，對他的思想以及他對科學、工作和成就的認識產生了深遠且無法估量的影響。與此同時，命運的齒輪悄然轉動，他在那裡邂逅了後來成為他妻子的埃絲特·伊麗莎白·西博勒（estherelizabethsibler）。愛情的火花在他們之間迸發，將他們緊緊相連。

1949年的秋天，科拉納踏上了前往印度的旅程，短暫地逗留了一段時間。隨後，他回到了英國，與兩位傑出的科學家——gwkenner博士（現今已晉升為教授）以及artodd教授（如今已被封為爵士）共同工作。這段經歷讓他受益匪