第135章 兒子的教育(第2/3 頁)

也大。”

我微微一笑：“老王叔，我知道有風險，但我已經聯絡了專家，他們說咱村的土壤和氣候條件很適合種植三七。而且，我已經做了市場調研，三七的市場需求很大，價格也很可觀。”

老王點了點頭：“這倒是真的。不過，成立合作社可不是小事，得讓村民們齊心協力才行。”

我站起身，眼神中帶著一絲堅定：“老王叔，您放心，我會和村民們好好溝通。只要大家齊心協力，就一定能成功。”

老王看著我，心中充滿了期待：“顧茗，你這孩子，做事一向有譜。我相信你，要是你帶頭幹，我肯定全力支援。”

我點了點頭：“謝謝老王叔。我會盡快聯絡專家，讓他們來村裡實地考察。等確定了專案，我就和大家一起幹。”

每當我忙完回來，我就會抽出時間，陪兒子聊聊天。問問他最近都在幹嘛，學習有沒有進步，在幼兒園聽不聽老師的話，《三字經》，《千字文》和《百家姓》讀了沒有，最近有沒有什麼煩心事兒，有沒有新的興趣愛好之類等等。

這天我又一次看到他在認真地寫著硬筆字。我向兒子打了招呼後和他聊了起來。

“家啟，這個字寫得不錯，但‘上’字的橫畫再平一點就更好了。”我拿著兒子寫的硬筆字，認真地指導著。

顧家啟抬起頭，看著我像看著老師一樣：“爸爸，為什麼‘上’字的橫畫要平呢？”

我微微一笑，耐心地解釋道：“‘上’字的橫畫就像一座橋，橋平了，人才能走得穩。寫字也是一樣，橫畫寫平，字才會顯得更加穩重。”

顧家啟似懂非懂地點了點頭，說:“這就你說的寫字跟做人一樣要行得端，走的正，對吧？爸爸？”。

我看著兒子懂事兒的樣子，笑著說:“你的記性真好！非常棒！”。

“顧茗，家啟這孩子，學習上很有天賦，也有靈性。”劉晴坐在一旁，微笑著說道，“咱們不希望他成為什麼大書法家，只要能把人做好就行了。”

我點了點頭：“是啊，我希望他能從小培養對傳統文化的興趣。奶奶生前常說，字如其人，寫好字不僅能讓人受益一生，還能傳承我們的文化。”

劉晴輕輕握住我的手：“顧茗，你真操心孩子的學習，真讓你費心了。”

我微微一笑：“這也有你的功勞呀，給我生了一個大寶貝，小福星。”

經過幾天的籌備，我邀請了農業專家來到村裡，對三七種植專案進行實地考察。專家們仔細檢視了村裡的土壤和氣候條件，最終給出了肯定的答覆。

“顧總，你們村的土壤和氣候條件非常適合種植三七。”專家老王說道，“只要科學管理，三七種植一定能成功。”

我聽了，心中充滿了期待：“老王，那太好了！我會盡快組織村民成立合作社，讓大家一起參與進來。”

老王點了點頭：“顧總，你這想法很好。三七種植雖然週期長，但收益也很可觀。只要大家能操心，穩住心態，多學習一下種植方法，一定能成功。”

我站起身，環顧四周，田野上一片生機勃勃的景象。我心中默默祈禱：希望三七種植專案能成功，讓村民們過上好日子。

顧家啟的學習眼見一天天的進步很快。每天晚上，我都會抽出一些時間，陪兒子讀書寫字。我希望兒子能從小培養成熱愛學習，善於探索的好習慣。

“家啟，這個字寫得不錯，但‘天’字的捺腳再出一點兒鋒就更好了。”我拿著兒子寫的毛筆字，認真地指導著。

顧家啟抬在一旁，認真地看著我，眼睛裡閃爍著一份期望：“爸爸，毛筆字練習起來比硬筆字更難一些？”

我微微一笑，耐心地解釋道：“寫毛筆字，最鍛鍊人的心態和手感了