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正是透過這種&ldo;笨拙&rdo;的思維方式,曾國藩能精確地把握&ldo;度&rdo;,也就是把握了&ldo;真理&rdo;和&ldo;謬誤&rdo;之間那一步之距離。他說,世上萬物是千差萬別的,親親與愛民不同,仁民與愛物有別,親疏有差,賢愚有等。如果不加以區分而去妄加施捨,就會過於仁,這樣會導致墨家偏執的兼愛之蔽;如果不加以區分而統統厭惡,就會過於義,則會導致楊朱極端&ldo;貴生&rdo;、&ldo;重己&rdo;之蔽。

中國人重綜合而輕分析。曾國藩卻透過紮實徹底的思維實踐,發現了分析&ldo;差別&rdo;的重要性。他說:&ldo;吾心之知有限,萬物之分無窮,不研乎至殊之分,無以調乎至一之理。&rdo;

也就是說,如果不精心研究萬物之間的細微差別,就不會得出差別背後的統一規律。這段話在中國思想史上的分量怎麼強調都不會過分。

曾國藩認為,自古以來,認識就有精有粗,行動就有實與不實,這恰恰是聖凡、大小之間的區別。所以他說,好的人才應該&ldo;多條理而少大言&rdo;,也就是說,多一些邏輯性,少一些不著邊際的誇誇其談。

曾國藩說,自己&ldo;天分……不甚高明,專賴學問以求精明&rdo;。曾國藩一生經歷千難萬險,處理過無數大事,大體都很得當。其過人之處就是不怕費心費力,對事物進行不留死角的深入分析。在對事物進行了精到分析的基礎上,再找出要害,把握關鍵。每次處理完了之後,還要總結經驗教訓,以為下一次參考。曾國藩的精明,就是建立在這樣的笨拙之上,這樣的絞盡腦汁殫精竭慮之上。

確實,&ldo;笨&rdo;到極致就是&ldo;聰明&rdo;,&ldo;拙&rdo;到極點就成了&ldo;巧&rdo;。功能強大的計算機,不就是建立在最簡單的只有&ldo;1&rdo;、&ldo;0&rdo;兩個字的二進位基礎之上嗎?曾國藩並不比別人聰明,我們大部分今人也並不比他更笨。他只是比別人更吃苦,更紮實,更無情地鞭策自己的大腦。&ldo;智慧愈苦愈明&rdo;,是他的切身體會。

中國知識分子的缺點一個是太容易下結論,另一個太容易聽信別人的結論。曾國藩卻不是這樣。因為&ldo;笨&rdo;,曾國藩在一切知識面前都十分謙虛,不敢稍有成見,不敢戴有色眼鏡去讀書。因為&ldo;笨&rdo;,曾國藩不想省力,不想借用別人的腦子,每本書都要認認真真、一個字一個字地讀。所以他一生視野廣闊,無書不讀,無學不窺。

理學家多有學術潔癖。他們多以諸子之學為邪僻之說,不屑一顧。比如,曾國藩的好朋友羅澤南就堅決排斥佛、老及諸子之學,認為管、晏之學&ldo;卑陋&rdo;,楊、墨之學&ldo;淫邪&rdo;,都不利於世道人心,必滅之而後快。

曾國藩卻是一個雜家。他一生於書無所不讀,尤好諸子之書,且嗜之甚甘。老子的簡約博大,莊子的心靈自由,墨子的雄心苦力,法家的坐言立行,都給了他極大的啟發。他推崇諸子皆豪傑之士,去孔子並不甚遠:&ldo;豪傑之士所見類不甚遠。韓氏有言:&l;孔子必用墨子,墨子必用孔子。不相用,不足為孔墨。&r;&rdo;

除了傳統士大夫致力的經史,曾國藩對一般士大夫避之唯恐不及的&ldo;案牘之文&rdo;也很感興趣。在曾國藩眼裡,無處不是學問。因為懷抱經天緯地之志向,所以他的眼光極為開闊。所謂&ldo;案牘之文&rdo;,也就是歷代&ldo;檔案彙編&rdo;,內容當然枯燥乏味之至。然而曾國藩卻認為

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