第80章imo特別獎(第2/2 頁)

王庭柏的問號令全場矚目。

在座的選手和老師都是數學高手，很快就算出即便王庭柏是滿分42分也就只有231分，意味著華國隊和美國隊應該是並列第一。

美國隊的成員立馬發了起疑問，只有他們的主教練已經想到了什麼，沒有發言。

華國隊的選手互相擊掌相慶，喜氣洋洋。

“我們是冠軍！”

“不過為什麼王庭柏你沒有出分呢，就算是滿分我們和美國應該也是並列啊？”

王庭柏也是一臉茫然：“我也不知道啊，還有這個問號是什麼鬼？”

“還有我的任務還沒有完成，到底什麼情況？”王庭柏心中滿是疑惑。

梁貫成會長笑眯眯的登上了講臺，不緊不慢的用英語說道：“我知道，大家都有疑問，為什麼分值上會出現問號。”

他拿出一個特別的獎盃，然後開口：“根據我們評委會投票表決，由於王庭柏選手在本次IMO中第六題的精彩發揮，特此為王庭柏選手頒發特別獎，獲得分值額外+1，加分後為43分！”

“頒獎典禮正式開始，讓我們首先有請本屆IMO的團隊冠軍——華國隊，以及本次IMO的個人冠軍選手也是IMO歷史上唯一一個獲得43的選手——華國，王庭柏選手！”

本屆金牌線為34分，華國隊正好全員金牌。

咔擦咔擦。

臺下的記者瘋狂拍照，記錄下華國這個榮耀的時刻。

一些速報隨即被記者們發了出去。

“恭喜華國數學競賽隊以232分的成績奪得本次國際數學奧林匹克團隊冠軍！恭喜華國隊衛冕成功！華國隊所有選手都獲得金牌，其中兩名滿分，更有王庭柏選手獲得了IMO頒發的特別獎，額外加1分，拿下歷史第一！”——這是華國記者的速報。

“國際數學奧林匹克，團隊冠軍為華國，亞軍為美國，季軍為韓國。”——這是英國媒體的報道。

“再次衛冕，霓虹的勁敵——華國猛虎，王庭柏！”——這是日本媒體的報道。

速報非常簡潔明瞭，簡單的描述了事實。

事實上不管是華國人還是西方人，現在都非常重視數學。

華國高中的五大競賽，最受重視、含金量最高的就是數學競賽。

數學實力往往影響著國家實力，世界強國必然是數學強國。

數學對於一個國家的發展至關重要，發達國家常常把保持數學領先地位作為他們的戰略需求。

IMO作為全球範圍內最具含金量的數學競賽自然是備受中西方媒體的關注。

在西方媒體眼中，團隊冠軍並沒有個人冠軍重要，因為數學這門學科的推動往往是一位天才的靈光一現。

這門學科是天才的世界。