第18章 傳承(第1/2 頁)

董不凡看到太極大叔的眼神，一陣惡寒，不由得起了雞皮疙瘩。那大叔也許想到自己這樣也是不禮貌，咳嗽了一下說道：“小夥子，天賦異稟，想不想學太極，我這可是陳氏太極，我是陳柏青，我們陳氏太極採取陰陽學說，以動靜開合之理，與剛柔虛實之法，為輕沉遲速互練之術；拳勢動作，均以螺旋進退，稱纏絲勁，為陳氏獨創之奧秘，世代口口相傳，頗少文字記載。到現在已經有六百多年的歷史了，當年清末的京城第一高手就是師從陳長興的。”

董不凡被他一陣忽悠有些心動，不過還是說道：“我可沒多少時間練武，我還要上學呢，最多就是在早上跟著你練習。需要什麼拜師流程？”

陳柏青立馬高興的說道：“拜師流程就省了，咱們這也算以武會友，以後叫我老師就行，新時代了，不用過去的繁瑣流程。你現在已經化勁了，就教你你招式和運功時怎麼運氣，早晨時間也夠了。”

接下來陳柏青教起了董不凡太極的拳歌：

縱放屈伸人莫知，諸靠纏繞我皆依，

劈打推壓得進步，搬撂橫採也難敵。

鉤棚逼攬人人曉，閃驚巧取有誰知，

佯輸詐走誰雲敗，引誘回沖致勝歸。

滾拴搭掃靈微妙，橫直劈砍奇更奇，

截進遮攔穿心肘，迎風接步紅炮捶。

二換掃壓掛麵腳，左右邊簪壓根腿，

截前壓後無縫鎖，聲東擊西要熟識。

上籠下提君須記，進攻退閃莫遲遲，

藏頭蓋面天下有，攢心剁脅世間稀。

教師不識此中理，難將武藝論高低。

陳柏青邊唱著太極拳歌，邊展示著歌裡的動作要領。董不凡也是在旁邊用心的記著，對於大腦高度開發的他，這篇拳經歌很好理解，並且很快就能背誦出來。稍後，在陳柏青的指導下，動作也練的有模有樣。讓陳柏青直呼撿到寶了，想當年他練了一個星期才熟練，這才半個多小時就熟練掌握了。

然後又傳了董不凡打手歌，原版的和後來改進的都傳給了董不凡，讓他多學多練，說不準太極又能改進呢。就這樣一個上午就要過去了，中午董不凡要請陳柏青吃頓飯，被陳柏青以還有事婉拒了，雙方約好以後早晨鍛鍊的時間，就各回各家了。

回到家，董不凡簡單的吃了飯，就去逛了縣城的新華書店，準備把整個高中的課本買下來，還要買一些教輔資料，當然‘海淀’、‘黃岡’還是不能少的，高中三年的試卷都買了一份，之後出了新試題再買就行了。

晃晃蕩蕩的逛到下午4點多，又買了一些課外讀物，開闊一下自己的文學深度。就回家了，這時老媽和二弟已經回來了。老媽說這房子蓋了一大半了，有姥爺盯著還是放心的。董不凡對此倒是沒怎麼在意，因為他知道，就是蓋的再好，住的時間也不會長，也就過年的時候在家住的時間長點。

二凡對著董不凡講著在村裡的趣事，不過有一句話說道：“哥，家裡的幾個小朋友怎麼學的什麼都記不住，感覺沒以前聰明瞭。”董不凡會心一笑，那不是人家笨了，是你變聰明瞭，要不是丹藥的緣故你也是他們的一員。

兄弟兩人又對與學習談了幾句，二凡的作業都完成的很好，照這樣下去只要堅持，出個科學家還是可以的。

不多會，老媽就做好了晚飯，一家吃過飯又開始忙著自己的事情了。董不凡因為還有晚自習，就揹著自己的書包去了學校。

到了學校後，董不凡發現已經有些同學到了教室，聊天打鬧的居多，學習的就少了，當然董不凡的同桌高魯浩就是學習的一員。不過他也個毛病，就是邊學邊自己唱歌，上自習課也是，為這沒少被前排的女生投訴，好在學習不錯，他也注意了影響，老師就放過了他。