第124章 反思、覺悟(第1/3 頁)

不管何時見到張老師，都會為她的優雅知性讚歎。

今天的張老師，身著淡雅的長裙，素色底點綴著幾朵淺淡的小花，不仔細看，都會被人忽略。

白滿川過來時，她對著幾份剛收回來的問卷，邊看邊給圍著的學生講解。

見他過來，只微笑的點下頭招呼。

等到講解完，再答了幾個問題，看著學生散開，又繼續工作後，才對他望過來。

“張老師，辛苦了……，”見學生們離開，白滿川走近問候，“隨機問卷調查，還需要幾天時間？”

“完成明天和後天的問卷調查後，在週末，還有約好的四場小型座談調查。”

張曦月老師回答完，見他還在看著自己，就繼續說：“下週開始，會整理總結資料，一週內，可以完成。”

聽完她的安排，白滿川考慮最近的工作安排。

感覺沒有衝突後，點頭示意瞭解，又開口問她：

“張老師，觀察這兩天的問卷調查，您的直觀感受是什麼？”

有些事情很奇怪，以前他和張老師合作過多次，偶爾間，會不經意的發現。

她在調查前期的一些判斷，常常準確度很高。

可當資料增加到一定量以後，她的判斷，就變成了一句歌詞，就是‘高天上流雲、有陰也有晴’。

當然，這對後續的資料分析、研究和總結，到沒發現，會有什麼特別的影響。

曾經，白滿川專門提出過這個問題，張老師和他也認真的探討過。

有趣的是，直到最後，她都不知道，白滿川在拿她做例子。

今天又遇到這個機會，白滿川的問題，下意識就脫口而出。

“……，其實，在前幾天準備問卷的時候，我們教研室的老師就有人開玩笑，”

看得出，張老師回答時，帶著些許笑意。

“有人開玩笑說，這個調查是多餘的；現在的問題，不是大家要什麼？而是商店裡有什麼？”

白滿川知道她想表達的意思。

“我的想法也差不多，”張老師彎著眼睛說，又安慰的挽回：

“當然，對調研資料定量分析的結果，帶給企業的參考價值，肯定是更直接的。”

聽到這個結果，白滿川並不感到意外。

他進一步詢問：“具體到對商品的選擇，你有什麼看法……。”

“電視機……，電視機、收錄機、洗衣機這三種商品的選擇，是絕對領先的。”張老師肯定的回答。

點點頭，白滿川回憶起，這幾年會大量引進電視機生產線。

以致往後十多年，會多次爆發的電視機大戰，忍不住搖頭無語。

看他沉默著一會點頭、一會搖頭，張老師也不多話，只靜靜的在一旁歇息。

過了一會兒，白滿川收回思緒，對張老師笑著問：

“張老師，冒昧問一下，這三樣商品，您家裡都有嗎？”

“嗯，有的”張老師的回答很平和。

“如果讓你選擇，下一件家用電器，會是什麼？”

“……，如果是家庭用，我應該會選電冰箱；如果我自己用，我想要電熱水壺。”她的回答條理清晰。

白滿川一呆，沒想到是這樣的答案。

他細細琢磨這個回答，隱約覺得有些事情。

反覆想了許久，卻轉不住頭緒。

這樣，卻讓他更加覺得，有些問題，是自己沒想周全的。

這時，有兩個學生跑過來，遞過手中填滿答案的問卷。

五月夏初，逆光的身形是如此明亮，照的他不由眯起眼睛。

問卷嘩啦啦的在陽光中翻卷，如同鳥兒的翅