第25章 成功打響第一槍(第1/1 頁)

第一節英語課結束，老師留的作業是背過第一單元所有的單詞，明天默寫。

英語老師真是雷厲風行，第二天一上來就點名到黑板上默寫第一課的單詞。點了四位同學的名字，姜海凰也被點到了。站到黑板前姜海凰心裡還是有點小忐忑的，第一次默寫英語單詞，她自認為已經記住了，不知道會不會一緊張就全忘了。

老師讀一個就留一點時間給同學們寫在黑板上。一共默寫了大概七八個單詞就結束了。姜海凰從講臺上下來坐回位置上，抬頭看黑板上大家寫的情況，發現只有自己寫的完整且工整。等老師一個個批好，只有姜海凰一個人全對。其他都一塌糊塗。

雖然在姜海凰看來這結果很難看，但老師似乎並沒有很生氣的樣子。也許這樣的結果符合她的心理預期吧。

自此姜海凰在英語老師這裡贏得了好感和信任，也使自己對英語產生了濃厚的學習興趣，成為了英語老師最器重的幾個學生之一。一個好的開局往往預示著成功，後來的英語老師經常給他們四五個人開小灶，她找來錄音機和英語聽力磁帶，帶他們幾個人練習聽力。

包括後來的語法和課文背誦，姜海凰都嚴格按照老師的要求完成任務。一直保持著領先的優勢。至少初中階段的英語考試姜海凰從來沒有低於90分，在沒有複雜的聽力的階段更是常常滿分。

除了英語的成功外，語文、數學也不差，有小學的紮實底子，姜海凰並沒有覺得學習很吃力。

當然當年的學習還是很功利的，目的就是考上高中，中考不考的科目比如歷史、地理，姜海凰的成績也是一塌糊塗的，根本懶得去背。後遺症就是到現在姜海凰的歷史和地理知識仍然很匱乏。歷史全靠古裝劇，地理只能憑地圖。

姜海凰那一屆初中有六個班級，每個班級也有五十幾個人。雖然小學的時候姜海凰在本校成績名列前茅，但是來到初中競爭壓力也驟增，畢竟現在的學校是整個鄉上唯一的初中，所有優秀的學生也開始一起排名。

全校排名的話姜海凰也只能排進前20名。她對這個名次不太滿意，但是她也很懶，習慣了輕鬆的學習，很難做到刻苦努力，成績全靠比普通人的聰明機智，並非源於刻苦努力。

對於這一點姜海凰也很難克服，父親也發現了她的問題，表示沒看到過姜海凰在學習上使過力，姜海凰不知道該驕傲還是慚愧…

升到初中後，科目多了，需要學習和背誦的東西也多了；相反地方卻小了，教室在樓房裡，學校沒有多少可以給學生活動的地方，唯一的操場在校外，比較遠，課間來回走一趟就能到上課時間。於是課間活動的娛樂專案也變少了。除了上個廁所，也就只能在走廊裡面站站或者教室裡面聊聊天。

學生們的思想開始複雜了，同學們在各個方面相互攀比，比如成績、穿著、長相、班級職務等等，男女同學之間也開始有了相互吸引力…