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書預習。”覃文鋒走到教室門口，“有事？”

張念念板著臉：“你們五六年級是‘特區’啊？！怎麼全校的活動不去參加呢？”

覃文鋒並不氣惱：“那得看是什麼活動啊！你想想，一個老師出院，有必要興師動眾、夾道歡迎嗎？就算是要歡迎，看見汽車來了，提前站在門口，拍拍巴掌，喊喊口號，也就行了。有必要停課一下午去排練麼？”

張念念被問住了：“這……這都是上頭佈置的呀！”

覃文鋒：“上頭佈置的，也得看對不對。我最討厭搞形式主義這一套了！”

張念念反駁道：“叫我說，形式也不能不要！歡迎歡迎，至少讓人感到‘尊師重教’的一點氣氛吧……”

覃文鋒：“果真是尊師重教，就別來虛的，解決點實際問題，把拖欠的工資發了！”

張念念：“打破鍋說鍋，打破碗說碗。兩碼事，你別扯到一起呀！補發工資，我可辦不到。覃老師，您別為難我呀！”

覃文鋒：“我不為難你！等丁老師坐的小車到了跟前，你招呼一聲，我們馬上就來。小張啊，你初來乍到，不知道抓課堂教學的重要！達標率、升學率、優秀率，都是要考核結帳的呀！”

正說著，王小蘭跑來叫道：“快快快！吉普車開過來了！”

覃文鋒回頭朝教室一揮手：“去去去！歡迎去！”

“啊！”學生們一陣歡呼，蜂擁而出。

操場上。

吉普車緩緩開來，學生們夾道歡呼：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎！……”

張念念、覃文鋒和楊小松敲著鑼鼓。

丁赤輝眼含熱淚，向大家招手。

吉普車在操場中間停下。立刻被學生和村民圍得水洩不通。

覃文鋒和王小蘭上前與丁赤輝、高望年握手。

高望年驚訝地：“張念念？！小師妹？！你怎麼在這裡？！”

張念念與高望年很熟稔，說話就愛帶刺：“怎麼？我正式教師當不了，臨時代代課，也不行嗎？！”

“啊？！你在這裡代課？！”高望年連聲說，“難得，難得！紮根山鄉，情繫教育，難得啊！”

張念念打趣地：“你先別給我戴高帽子。扎不紮根，我還得看看再說！”說得大家都笑了。

田世昌問：“你們……認識？”

高望年：“豈止認識，情同兄妹呀！她爸爸是我的恩師加恩人！”

張念念見丁赤輝被冷落在一邊，笑著說：“哎呀！怎麼弄得像歡迎你高主任一樣？今天我們是歡迎丁老師啊！”

田世昌忙說：“哦！對對對！來，小張，介紹一下，這是丁赤輝老師。這是新來的代課老師，叫張念念。”

張念念上前握手：“久聞大名，以後您可要多多指教哇！”

丁赤輝：“不敢，不敢。”

大家你一言、我一語地與丁赤輝寒暄。

田世昌得意地對張念念說：“小張，朝車頂上看！”

車頂上的風琴用瓦楞紙包著，又落滿了灰塵，張念念看不清楚：“那是什麼呀？”

“風琴！”

張念念驚喜地：“您把風琴買回來了？”

田世昌：“人家贊助的。你可別嫌舊。”

張念念笑道：“有得用就行！又不是置辦嫁妝，講什麼新舊哇！快，快拿下來看看。”

田世昌指揮眾人七手八腳地卸車。

張念念找人把風琴抬進教室，迫不及待地彈奏。

田世昌推著腳踏車朝辦公室走去。

楊小松眼饞地：“喲！飛鴿的，名牌咧！”田世昌沒接腔，走了。

丁志強把楊小松拉到一邊，輕聲問道：“哥們！學校開