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外，在柏林大學讀書還可以擁有更多的自由，尤其是對於像你這樣聰明的孩子來說更是如此的！我相信如果你能在這裡讀書的話，將會得到更多的好處。」

接下來席勒先生又說了一大堆好處，總結來說就是柏林大學擁有著其他國家大學所沒有的三種自由，那就是學習自由、教學自由和研究自由！教學自由和研究自由很好理解，主要是針對教師們的，而學習自由的話則是針對學生而言的，按照席勒先生的說法，柏林大學裡大多數的專業學生在學習上有很大的自由。

首先第一條，就讓約翰非常的滿意，那就是學校沒有固定的學習年限，不需要死板的必須學夠多少年頭，只要你的教授們認為你已經達到了一定的水平，就可以拿到相應的學位。其次的話，學生們選修課程也不受限制，實行了一種「自由選修」的原則，即只要學完了特定的必修科目，可以自由選學其他各種課程，學生們甚至可以自由選擇教師，也可以隨意轉到別的大學去學習！

聽完了席勒先生的一番話之後，約翰頓時眼前一亮，徹底的心動了。

這種最大程度的自由，簡直就像是為了約翰量身打造的一樣。因為原本在他的計劃裡面，是準備先把物理和化學知識好好捋一遍，然後才準備去學醫的，但是現在聽席勒先生這麼一說，兩者似乎並不存在矛盾了。

要知道，物理和化學兩門專業，約翰真的不敢說一定比這個時代的教授們更加的精通，尤其是在實驗和科研方面更是如此。畢竟前世他沒有專門的研究過，只是高中和大學時代學過幾年而已。但是在純理論的知識上面他還是有一些自信，畢竟領先了一百多年不是開玩笑的。

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