第1章 考公(第2/4 頁)

在略施小計，阻止了伽羅華年紀輕輕就決鬥尋死的悲劇之後，艾格隆還親自致函給開除他的高等師範學院，讓學校恢復他的學籍。

有皇帝的親自幹預，校方自然不敢違背，於是他又重新回到了學校就讀，依舊進行著自己的數學學術研究，在這短短的一年當中，他就發表了數篇論文，開始受到學界的重視。

艾格隆原以為事情就會這樣良性發展下去，自己用舉手之勞拯救了一位天才，而法蘭西多了一位未來當之無愧的數學領頭人。

然而……現在，伯爵卻告訴他，這個年輕人，有著大好的學術不做，他想要考公？

毫無疑問，任何人都能夠看出來，只要透過了皇帝陛下親手創立的“國家高等文官考試”，那就可以立刻被帝國內閣各個部委錄用，而且必將在未來前途無量。

所以，作為一個熱心政治的精英大學生，他躍躍欲試想要參考也是可以理解的。

艾格隆並不擔心他落榜，因為以他的天賦智力和理解能力，參加這種考試想必可以輕易透過。

但要命的地方，就在這裡。

如果他考上了，如願以償地成為了一個帝國官僚，那就意味著在接下來的十幾年當中，他要在底層官員的職位當中慢慢磨練等待升遷，沉溺在各種重複的文書工作當中……

，！

這隻會磨滅他的天賦，並且讓他變成一個對歷史來說“無關緊要”的人。

而這，顯然就違背了艾格隆的本意。

他需要的不是一個沉浮宦海的高階官僚（這種人隨時可以有大把備選的替代者），而是一個舉世無雙的數學天才。

“在我們法國，為什麼聰明人都只想著當官呢？”艾格隆愣了半天，最終只能發出了一聲無奈的感慨。

這就要問您了，陛下，您為什麼一心一意想要當皇帝呢？他們的想法不就和您一樣喜歡權力嗎……伯爵暗自在心中吐槽。

當然，他可不敢把心裡的話說出口，所以他選擇了以另外一個方式來回答。

“我們法國人有著無比強烈的虛榮心，知識分子都有出人頭地受萬眾仰望的夢想，這是很難遏制的心態。”

“說得對，但這不是我想要的答案！”艾格隆又無奈地感慨了一聲。

“陛下，那您認為我應該怎麼辦？”看到艾格隆一臉不情不願的樣子，伯爵主動再問，“需要我想辦法去阻止他嗎？”

“不，不行——我們不能這麼做。”艾格隆搖了搖頭，“既然我已經公佈了報考規則，那我就不應該去阻止一個符合規則的年輕人報考，這太不合適了。”

艾格隆可太瞭解這種憤世嫉俗、目空一切的年輕人了，如果伯爵擺明阻止他參考，他只會認為這是“當權者在惡意打壓自己”，然後更加觸發懷才不遇的悲情，最終又變成了堅定的反體制分子。

況且，如果訊息傳出去了，外界也不會覺得艾格隆這是在保護天才（現在也沒幾個人相信伽羅華是真正的天才），只會覺得他是在打壓異己，毀掉一個大好青年的前途，這就違背了他最初的本意。

所以，艾格隆需要想一個比較迂迴的方法。

好在他現在身邊就有高參，於是他也不玩什麼城府了，直接就向伯爵提出了問題。

“埃德蒙，現在我不能公開阻止他去參考，又不希望未來無聊的小官員工作，分散他寶貴的精力，我希望讓他能夠繼續安心地從事學術工作，為帝國創造更高的價值，你認為我應該怎樣做？”

這個問題問得好，充滿了“既要又要”的氣息，一聽就是大領導常見的想法。

可是埃德蒙也沒有辦法申訴或者違抗，他只能開動腦筋，試圖滿足自己的主子心血來潮的想法。

思索了片刻之後，他的腦子