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作，不知道周主管是官僚還是興趣所在，他沒有往下看，而是直接向鐘意發問。

“我畢業後進入東陽省電信局工作。”鐘意眼觀六路，耳聽八方，自然注意到了周主管的情緒變化，那就是面前的主管對自己相當有意，也就是說，可能看中了鐘意，有心把他招至麾下。　電子書　分享網站

第一六二章 十選一的競爭

“怎麼放棄了那邊的工作呢？”周主管好象在為鐘意惋惜，因為他清楚，電信在中國正是一個蓬勃發展的行業，屬於國家級的單位，論福利待遇，沒有幾個單位能出其右。

“說來話長，不過，我挺喜歡學校的，感覺做老師也很有意思。”

“那倒也是，我們學校是深圳第一好的中學，無論是環境，還是師資力量都是一流的。很簡單，深圳是全國經濟的領頭羊，是財富的集中地，而我們學校，更是財富的金字塔。越是經濟條件好的人，越希望自己的孩子得到最好的教育，能夠保持最強大的社會競爭力。”周主管是能說會道之人，侃侃而談。

鐘意這個時候樂意做一個傾聽者，他知道，對方在他面前說得越多，表明對方越欣賞他、喜歡他。

“對了，鐘意，你在電信局做什麼工作呢？你的專業是中文是吧。”周主管疑惑地問道，他感覺學中文的在電信局似乎專業不對口。這差不多是大家的共識，都把大學幾年的教育看做是專攻，並沒有認識到大學更多是教給會適應社會變化的彈性思維方式。

“主要做局長秘書工作。”

“那是用你所長。”

“客氣了。”

“鐘意，你到這裡來應聘，我們招的是高中一年級的語文老師，你看會喜歡嗎？”周主管在心裡已經打算要定下鐘意了，所以這樣問道。這天來應聘的有九個人，都在會議室等著校長和部分董事會成員的面試。但是周主管已經定下了基調，以他對剛才九位應聘者的接觸，無論是學校名氣，還是談吐氣質，他們沒有一位能夠達到鐘意的高度。也就是說，只要鐘意願意留下來，以周主管對於校長與董事會成員的瞭解，再加上主管本人的喜好，鐘意競聘成功就是一定的了。

聽周主管說是招高中一年級的語文老師，鐘意的擔心就沒有了，他是不太想都初中的學生，這或許和他沒有孩子有關。

“我會喜歡。剛才我坐計程車來，正如你所說的，環宇中學在深圳的知名度如日中天，到這裡發展，我想也是很不錯的。”

“對，有上升的空間。成績優秀的老師有職務的晉升，還會分紅，入股等，無論是個人發展還是經濟效益都有想像的空間。”周主管鼓勵道，“鐘意，你到二樓會議室去吧，其他應聘的人都在那裡等著，十點鐘面試會準時開始。”

鐘意站了起來，“那我不打擾你了。”

周主管也離開了他的座椅，伸出手與鐘意握手，一邊說道：“你不用緊張，就象剛才一樣就行，面試很簡單的。祝你好運！”

“借你的吉言，我去了，再見！”

“好，你去吧。”

鐘意沿著樓梯走到二樓會議室。門沒有關，裡面坐了九個人，有人在互相聊著天，但是音量都放得很低，有人在翻看著什麼書。在鐘意進來的時候，八個人向他點頭或用眼光示意，只有一個人可能是看書太投入，根本沒有注意到鐘意的加入。他們這下成為了十選一的競爭，這種競爭也是相當猛烈的。

第一六三章 違約去美國陪男友讀書

待在會議室等待的九個人並沒有意識到，因為鐘意的加入，他們其實已經成為了此次競爭中的失敗者，鐘意的各方素質很高，同時他的北京大學的金字招牌幫了他的大忙，一個民辦中學，在目前的環境，在注重品牌戰略的情況下，除非另外的人有獨領*的絕對優