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同的本質。

這也是董廣第一次聽到這樣的言論，父親的意思他能理解，父親是說武術的套路，實際上很有可能就是某一位高手的組合拳。

不等董廣回過神來，董照接著向下說。

“現在的武術說的好聽點，是把身體蹲下來，側著身體去練習出拳，發力，上步。說得難聽點，武術套路是像一隻螃蟹一樣橫著行走。”

這一句話中董照到沒有侮辱武術套路的意思，畢竟他也是練習傳統武術出身，身為兵家拳的傳人之一，他說這句話是基於他自己的理解所說的，另一方面能把武術的特徵用簡單的語言表達的更明白。

“那麼你知道怎麼用它打人？武術的打法到底是什麼嗎？”一句提問，董照沒有等董廣回答，董廣雖然聰明，可是這個問題他也回答不上來。

練武的聰明人不少，真正練出本事的卻並不多。

“怎麼打人？讓自己先把側著的身體扭正，側身上步變成直接上步。這就是直面對手了。”

“然後直著身體站起來，保持你原來的武術套路，用最快的速度上步攻擊。這就是打法了！不然你套路練習的再好，也抵不過街頭混混站著打兩拳，人站著攻擊上步退步速度可要比蹲下來攻擊快多了！”

董照一句話把打法說明白，董廣這才明白過來，武術沒有上說的那麼神秘，攻擊方式依然主要靠的是拳腳。

說不定當時民國時期國術大比時候，亞軍朱國祿其實用的招數就是某一種拳術的打法呢！可是卻被現代人當成了拳擊加腿！

董廣仔細想想也不為過，實戰格鬥中有哪種攻擊方式不利用拳腳！

不過董廣還有一個疑問，“爸，那為什麼古代老拳師要把這種打法蹲下來練習，弄成套路？”

第三十一章　懂勁

一想到問題，董廣來不及思考，嘴裡已經把話吐了出來。剛說出來的時候自己心裡其實已經有了答案了。

董照也沒讓他在自己思考：“你做一個馬步轉弓步衝拳，再站起來直接衝拳。”

董廣做了這兩個動作，這一次他明白父親是什麼意思了。

做完董照把手機給董廣，讓董廣自己點開董照剛才錄的內容。同時張嘴說道。

“你馬步轉弓步衝拳的時候，在我眼裡可以到你蹬腿、扭腰、發拳三個動作！”說話中董廣已經把內容完。

董照接著說道：“這三個動作在你馬步轉弓步衝拳時候很明顯，別人也同樣能到你身體哪裡發了勁！”

接過董廣遞過來的手機，董照繼續說：“但是你站著衝拳，你蹬腿，扭腰的幅度都會變得很，大多數人只能到你的拳頭衝出來了，而不知道你身體哪裡發了勁！準確的說，你剛才站著衝拳的時候，根本沒有蹬腿扭腰，只打出了拳頭本身的力道。”

“拳術之間的每一招一式都是全身發力，在弟子不瞭解怎麼發力的情況下，要讓他出來哪裡發了力。而不能讓他以為我這一拳，身體發力的地方也只有拳頭！”說話間董照突然一拳打出，空氣中猛地一聲氣爆。

“所以，這對徒弟來說，是練法。對師傅來說，是教法。因為動作幅度大，一舉一動發力明顯。能讓你們出來我身體哪裡發了勁，在你能做到這些發勁之後，對你格鬥中打法的發勁又很有幫助。”

透過董照的解釋，董廣也對之前拳術練法的理解更深。

“練時無人似有人，打時有人似無人。有一部分說的就是這個道理，練拳一舉一動要發勁，把全身的勁集中起來，對著面前朝死裡打！勁道要打足了，發勁才能練出來。拳術打法過程中，沒有那麼多時間給你發勁，你要做到的就是跟前面什麼障礙都沒有一樣，利落的把自己的打法打出來，手腳快則能勝人！”

“那另一部分說