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&ldo;從此，你要讓你的讀書學習十年如一日、十年如一時地和這兩個多月碾爛磚瓦塊和石頭一樣，一樣不怕吃苦耐勞，一樣虔誠老實。光一樣還遠遠不夠，還要十倍、百倍、千倍不怕吃苦耐勞，十倍、百倍、千倍心誠如一，因為序曲並不等於正戲……我說十年如一日、十年如一時也不是在打比方，而你要從現在起用十年功，在真真正正的十年時間裡，真真正正的十年時間裡，每天每時每刻比起這兩個月碾爛磚瓦塊都是十倍、百倍、千倍地吃苦耐勞和心誠如一。十年後你也就長大成人，需要人生前途了……&rdo;

他還給我講功夫不負有心人、鐵棒磨成針，講我們的讀書學習不是把一根而是十根、百根、千根鐵棒磨成針；講精衛填海，講精衛一顆顆地地銜石子填海，銜得嘴都流血，但她仍然十年如一日、百年如一日、千年如一日地填海；講愚公移山，講我們的讀書學習比愚公移山還愚公移山，要我們的讀書學習才是真正的愚公移山，因為愚公後來還得到了神助，沒有神助他也是把擋在他家門前的太行、王屋兩座大山移不掉的，我們的&ldo;讀書學習&rdo;也是要搬掉兩座大山，擋在我們的前途路上的兩座大山，但是，我們沒有神助，世上也沒有神，我們只有靠我們自己……

爹老早就開始在給我們講這些也許因年齡太小聽起來很可怕的有志者事竟成的故事，以後還會一直講下去，直到我們的&ldo;讀書學習&rdo;在他所說的十年寒窗之後以徹底的、將寒他一輩子的心的失敗而告終。

我們在高考恢復前的讀書學習主要是練毛筆字。

爹給我們分析說，當官的、掌權的，當領導幹部的，永遠也需要有人給他們抄抄寫寫，他們的檔案、講話、語錄、標語、口號、指示、命令等等也需要寫一手好字的人給他們抄寫出來。

這就是他要我們以他所說的那種&ldo;十年如一日、十年如一時&rdo;地練字的原因。

他說，當官的、掌權的也需要用有文化的人，他們總不會用大老粗、文盲幹大老粗、文盲本身幹不了的事情，給當官的、掌權的當&ldo;下手&rdo;、當&ldo;秘書&rdo;和&ldo;跑腿的&rdo;一般也並不是大老粗和文盲。這樣，也就給是我們這樣的出生的子弟提供了機會了。

他說，他並不是打算把我們幾個培養成真有知識、有文化的人，在這個世界上，無論過去、現在，還是將來，真的有文化、有知識的人的下場一般都是很慘的，可以說，在這個世界上，他們是命運最可悲、最不如人的一類人，這為無數的事實所證明。他甚至於說&ldo;為所有一切的事實所證明&rdo;。

一來真有知識有文化的人有獨立的思想和個性，自命清高，愛提意見，愛說真話，這也看不慣那也看不慣，看不慣就要說。他們中間的很多人甚至於還相信真理，為他們所謂的真理而活著，而凡是這種人歷來都是下場最慘的那種人。這在過去幾千年的歷史中都是這樣的，最近的歷史就更不用說了。

二來，&ldo;文人相輕&rdo;，有文化的人最喜歡互相整來整去，而且手段陰險殘忍，雖然他們中絕大多數到頭來都不會有好下場，可是他們還是喜歡互相整來整去。在這幾千年的歷史中都是這樣的。

聽起來，他所說的真有知識有文化的人兩個特性是互相矛盾的，具有第一個特性的人不太可能具有第二個特性，具有第二個特性的人不太可能具有第一個特性。不過，我感覺到了這個矛盾，爹卻沒有感覺到，只在按他的思路和思想說教下去。

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