第6章 邁向實習積分的冒險(第2/5 頁)

亞瑟興奮地打招呼，“你們也對植物藥劑有興趣？太好了，我剛好想組個隊。”

“你的研究計劃看起來確實挺有吸引力的。”綵衣回應，眼中閃爍著研究慾望。

亞瑟搓著手掌，迫不及待地分享道：“我有一個絕妙的設想，透過平時在溫室的觀察，我發現某些草藥在特定條件下能爆發強大的治癒效果。”

“聽起來很不錯。”雲月露出感興趣的神情，“我們可以為這個專案做些什麼？”

“我們需要眾人的智慧來實現這個想法，”亞瑟堅定地說，“特別是那些對新魔法科技的挑戰與實驗。”

透過與亞瑟的討論，雲月和綵衣更加清楚自己要參與的實習專案具體細節。他們著手準備報名，並尋找相應的資料和工具，為即將開始的研究打下堅實基礎。

回到宿舍，他們坐在桌前，仔細計劃如何合理安排時間，以確保專案與課業兩不耽誤。每天的學習和討論中，他們不斷提升自己的能力，並從中汲取經驗，期待即將到來的全新挑戰。

此次的新計劃不僅讓雲月和綵衣充滿動力，也在同學之間建立起更多交流與合作的可能。每個人在這次變革中步履堅定，共同向著更高的目標邁進。魔法學校的每一個角落，都因這次改革而充滿了活力與希望。

### 第二節：實習專案的選擇

陽光傾灑在魔法學校的廣闊校園中，帶來些微暖意。雲月和綵衣站在學生中心的公告板前，一張張充滿誘惑的實習專案海報吸引著他們的目光。無論是關於魔法工程、神秘生物研究，還是藝術與魔法融合的專案，每一個都充滿了挑戰與機會。

“真是難以抉擇。”綵衣輕嘆道，一手捏著下巴，目光在公告上游移。

“的確，每個專案看上去都很有吸引力。”雲月回應道，“但我們得選擇一個最適合自己的。”

經過初步篩選，雲月和綵衣發現植物魔法的專案最符合他們的興趣和能力要求。不僅要求學生有堅實的理論基礎，同時也強調實驗能力和創造性運用魔法。

“這個專案看上去不錯。”綵衣指著其中一個專案，臉上帶著興奮的神情，“植物藥劑研究一直是我的愛好，而且它還結合了實踐與理論。”

“我也覺得這個很有潛力。”雲月點頭表示同意，“而且我們可以在這個領域創造些獨特的東西。”

正當他們認真研究專案要求時，一個熟悉的身影出現在他們眼前，是亞瑟。他向來以對植物魔法的熱愛和豐富的知識儲備而聞名，在班裡常被稱為“草藥大師”。

“嘿，夥計們！你們也對這個專案感興趣啊。”亞瑟面帶招牌式的燦爛笑容，揮手致意。

“是的，剛剛談論呢。”綵衣回應，眼中透露出對這個專案的濃厚興趣。

亞瑟顯得異常興奮，語速飛快地說道：“這專案太棒了！我一直夢寐以求能參與到植物藥劑的研發中。你們打算報名嗎？”

“當然。”雲月答道，“不過我們得找好合適的隊友，這樣才能確保專案成功。”

“那就太好了，我正想組建一支強大的團隊。”亞瑟興致勃勃，“一起攻克這些草藥的魔法潛力如何？”

說著，亞瑟邀請他們到校內的一處溫室走一趟，那是他經常用來觀察各種植物的私人研究地。溫室在校園的一角，隱藏在一片蒼翠的樹林中，周圍環繞著潺潺的溪水和陣陣鳥鳴聲。

走進溫室，內部瀰漫著一種清新的草木香，整齊排列的植物在陽光的沐浴下生機勃勃。亞瑟輕輕捧起一株葉綠色的木本植物，給雲月和綵衣介紹。

“這些是我精心培育的綠焰草，據說能在月光下釋放治癒性的魔法。”亞瑟自豪地講述著，“我們可以利用它研發一種新的藥劑。”

“真是太神