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&ldo;那又得修驛道了。&rdo;

&ldo;而且必須用青石鋪整齊才可。&rdo;

兩人對視一眼。

那個世界所有的東西都好複雜。雖然想試上一試，但準備功夫卻太漫長。

算了，有趣歸有趣，他們對現狀已經夠滿意了。若有閒暇再討論罷。

主題六：戰爭

三十史都已經學會之後，洛小書童和太子殿下偶爾也會討論意義深刻的話題。比如戰爭。

&ldo;本以為他們不過是在一塊土地上殺來殺去而已，沒想到竟然學不會教訓，兩度捲入大戰。&rdo;

&ldo;各為其利。強國爭霸，卻要宰割弱國。&rdo;

&ldo;死傷無數、兩敗俱傷有什麼好？&rdo;

&ldo;那世之人命雖不長，欲卻不小。人人都想做皇帝，國國都想霸天下。歸根究底，是太不知足了。&rdo;

&ldo;換個角度看。要發展那些稀奇古怪的玩意需要很多東西。每個國家都不可能擁有所有必須的東西，所以便想著稱霸想著掠奪。&rdo;

&ldo;其實好好貿易應該也能得到。他們不過是想牟取暴利罷了。&rdo;

&ldo;且那些當權者都不知為帝為王的責任。以為滿足一己私慾就可，卻從未想過萬民的福祉。&rdo;

&ldo;霸天下則得天下財，一方面能滿足萬民之需，一方面能傲視眾國，還能留名青史‐‐他們應當是這麼想的罷。只是他們從未想過，以雙方性命的代價博取的財富並非真正的財富。&rdo;

&ldo;沒有人站出來振臂高呼：適可而止麼？&rdo;

&ldo;能否聽得進去還是問題。&rdo;

兩人搖著首，結束了這回的討論。

主題七：政治體制

對於現代政治，太子殿下和洛小書童也各有見解。

&ldo;嘖嘖，幾百人重複議一件事，你來我往，全然是浪費時間。隔幾年還得勞民傷財選舉。不同的勢力角逐都為了自己，忽略了國民。若都舉出些愚人，國政該如何進行？&rdo;

&ldo;帝王愚，國政更難進行。&rdo;

&ldo;洛無極，你覺著這些閒人有用？&rdo;

&ldo;不。不過，臣子的諫言，帝皇應當仔細聽從。並且要適當提拔有用之才，分擔地方事務。多見平民，少玩樂，也是明君應當的作為。&rdo;

&ldo;確實。倘若每年一次微服出巡，也能瞭解民間狀況。再準許平民告御狀，杜絕貪贓枉法之風。……而且，人人都能選為首領，那不是反了？&rdo;

&ldo;這能當做選官制。令新官在上任前許下諾言，倘若未實踐承諾，便要降職或革職。&rdo;

&ldo;你覺得&l;法院&r;如何？權法一體，難免枉法。有專審犯的衙門，既能監督官吏又可秉公執法，再準許狀師辯護，冤假錯案應當會少許多。&rdo;

&ldo;確實，但若再設官職，恐怕會耗財傷民。&rdo;

&ldo;不，只要能杜絕枉法者，多些官職沒什麼幹係。他們都必須精通律法，由刑部尚書直接統轄。&rdo;

&ldo;若以監察使兼任此職如何？監察使本便負責督察地方官吏作為，且都為三品、四品銜位。如此便可不必再添官職。&rdo;

若干年後，四國監察使都有了一個別名‐‐法官。

主題八：教育

對於那世界的制度，太子殿下和