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而當柏理斯帶著蕭芷珂踏入兩到五歲孩童所在的幼兒學院時，蕭芷珂原本覺得殘忍、非人性的想法已經完全消彌殆盡。

------題外話------

時間：6月26日，星期六。介紹世外的基因工程技術，很先進，很有可能成為人類發展的趨勢。

第31章 我希望，能和你一樣

就見幼兒學院的綠地更為廣闊，裡面佈置了城堡、仙樹林、假山群、小湖泊等各種童話假想地;而教室裡也放滿了機關巧妙，做工精細的各類益智玩具。且整個學院已經開始按照孩子的天賦分班分組，偏文學藝術類的，偏數理邏輯類的，以及偏體育運動類的等。每種天賦的孩子都可以和自己相似的孩子分在一組跟著老師做特定的小作業;但更多的孩子是跟自己不同天賦的孩子在一起玩耍、交流和遊戲，相互影響和學習。當然日常生活依然有機器人進行一對一的照顧。看似這一切都是那麼自然無拘束，其實又隱隱含著非常科學的教育理念，既不讓孩子的天賦被磨滅，又培養他們與不同性格不同能力的同齡人在一起組團，提升他們的人際交往能力。

柏理斯特意領她來到一個教室中，蕭芷珂一進門就覺得這個教室特別安靜，沒有一絲話語聲。她看到有的孩子在畫畫，有的在用耳機聽故事，有的用筆在紙上隨意塗寫些什麼，還有好幾個什麼都不做，只是望著某處發呆。但沒有一個孩子對他們兩感到好奇，也沒有一個孩子和他們打招呼。

蕭芷珂環顧了一圈，心裡馬上明白了幾分，輕聲道：&ldo;這些孩子，比較特別吧!&rdo;柏理斯不語，只點點頭。

&ldo;那我們，別去打擾他們思考!&rdo;她再次低語。她用了&ldo;思考&rdo;這個詞，柏理斯眼光一閃，略帶感動的神情顯現在俊臉上。

他們在教室裡站了好一會兒，終於有個四歲左右，有著瀑布似的烏黑長髮，面如天使般美麗的小女孩開始不斷地看向蕭芷珂，在她的笑容和眼神的鼓勵下，小女孩怯怯地，一步步地走到蕭芷珂身邊，做手勢讓她低下身。

終於有孩子想跟她交流了!蕭芷珂驚喜無限，趕緊蹲下身來，就聽小女孩在她耳邊低聲說了一句她聽不懂的話。柏理斯看著小女孩嘴唇的翕動，對蕭芷珂道：&ldo;她在說我們這裡的通用語言，她說她長大後，希望能和你一樣!&rdo;

蕭芷珂心中感動，又不會說世外的語言，就只好擺了一個愛心的手勢。小女孩燦爛一笑，又跑回原來的桌子邊。蕭芷珂再向她擺擺手道別，小女孩也和她作了一個同樣的手勢。

兩人靜靜地出了教室，沉默半晌，蕭芷珂問：&ldo;對這樣自閉症的孩子，這裡如何對待他們?&rdo;

&ldo;機器人會把他們的生活照顧得很好，首先保證他們生活無憂。&rdo;柏理斯嘆道：&ldo;但要讓他們在正常人裡生活，不再沉浸在自己的世界裡，我們還得付出更多的時間和心血。只能說，盡我們最大的努力吧。&rdo;

蕭芷珂卻道：&ldo;他們的感情比較孤獨，不喜歡呆在人群中，其實他們自己並沒有不快樂。如果這個世界最重要的是讓每個人都快樂，那就讓他們保持自己也沒什麼不好。&rdo;

柏理斯停下腳步，緊緊拉著她的手道：&ldo;我小時候，也和他們很相似，不喜歡接觸人群，只願呆在自己頭腦中那個科學的世界裡。但看到波兒，我就明白了，不是不想和別人在一起，而是要找對那個願意呆在一起的人。&rdo;

&ldo;波兒，那個小女孩?&rdo;柏理斯點點頭。&ldo;她喜歡我，我就經常來看她，也許透過我，她會喜歡人群。&rdo;蕭芷珂道：&ldo;所以，我明白了，這裡的人雖然沒有血