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身邊，握著他的小手，看他如何回答。

“稟父王，這邊是師傅，這邊是父王，你們都是讓制兒尊敬的人。你們大人的事情，兒子不合適插嘴。”李制雙手背在身後，一板一眼地回道。

“又一個不合適，為何不合適呀？”李棟故意問他。

“回父王，作為學生，當然要尊重師傅，我幫師傅擠兌父王，屬於以疏諫親，於親情不合。若是制兒幫助父王擠兌師傅，則有失尊師儀禮。所以這個時候，制兒保持不說話，是最大的合適。”李制粉嫩小臉蛋稚氣十足，嫩嫩的童音響亮而乾脆。他年齡不大，卻能說出這番道理，可見他天資過人，自幼便有哲人思辨之根。

魏徵聽到李棟問李制的話，知道李棟在考察他，也產生了好奇之心，有意試試這個將來的帝王，是否真有過人的聰穎，便問道：“李制，如果非要讓你在師傅與父王之間，選擇一個支援的人，你會選擇支援誰啊？”（未完待續。。）

第339節：魏徵訪秦瓊

李制抬起頭，黑玉般的眼睛向左看看魏師傅，向右再看父皇李棟，他們倆都笑意盈盈望著他，等著他回答。李制左右為難，他剛才說過，不管支援師傅還是支援父皇，都會落入一個邏輯圈套。

“一定要支援一個人？”李制疑惑問道。

“嗯，是這樣。”李棟對他的表現很感興趣。他不假思索選任意支援一個人，說明他還沒開動腦筋。支援甲或支援乙都為難的情況下，其實還有第三個選擇，放棄支援任何人。

“我可以有自己的選擇？”李制好奇的眼睛又看向魏師傅。

“你可以有自己的選擇！”魏徵對李制如何回答這問題，也產生了足夠興趣。

“唔……我選擇支援我自己，這樣可以嘛？”李制有些不安，小身板不由晃了晃。

李棟和魏徵都驚訝了，倆人幾乎異口同聲問道：“為什麼？”

“因為我覺得支援誰，都非常為難，我堅持自己的意見，困難就不存在了。”李制說完以後退兩步，似乎還有些後怕，害怕自己回答不正確而被師傅和父皇批評。李制的決定比放棄支援兩人更進一步，表明他自己的態度，不受任何意見的影響，哪怕這兩個人，一個是他的師傅，一個是他的父皇，他也要堅持自己的初衷——他是一個有主見的太子。

李棟和魏徵不由相視一笑，李棟從魏徵的眼神裡看出欣慰和讚賞，魏徵從李棟的眼神裡看出自豪和驕傲。二人對李制的回答都非常滿意。

李棟對魏徵說道：“李制有這樣出色的表現。實在是朕的福份，也是魏師傅精心調教的成果，朕心甚慰。不過孤認為。他身為太子，將來大統的繼承人，只會紙上談兵，不懂用兵，對大唐不利。所以，孤想讓魏師傅忍疼割愛，讓出一些時間。讓制兒和徐世績習武，不知道魏師傅對此事有何高見？”

魏徵眼光一亮，向李棟稟手致禮。稱道：“陛下有此想法，微臣以為乃是社稷之福。太平天下自然要以文治，紛亂年代則以武治。太子既懂文又通武，使文為主。以武為輔。文武相輔相助，成效自然卓著。微臣自然舉雙手千萬，只是師傅人選嘛，為何只選定徐世績一人？”

李棟心裡一動，知道魏徵一定有他的看法，在沒有弄清楚自己的看法之前，他並沒有冒然提出建議，這是老誠持重。自己必需得拋磚引玉了：“孤曾經和皇后商量過，選來選去。還是覺得徐世績帶兵謀略在先，不比只懂用武只知殺戮，其他人殺氣過重。漠視生命對社稷來說，並不是江山之福。魏師傅有何看法，不防直說。”

魏徵說道：“還請聖上寬恕微臣之罪，微臣有後情稟報。”

“赦你無罪，但講無防。”李棟揹著手，在墪館裡走來走去。

“微臣是一介書生，自幼習誦諸子百家，春秋禮