第145部分(第4/5 頁)
第053章突如其來
時間過得可真快,一轉眼又到了草長鶯飛的四月,這些綠草和心情一起飛揚的日子裡,傳染病也在人們注意不到的角落恣意瘋長。
每年到這個季節,趙成乾主任都要給大家上大課,強調一下春季多發病的預防和治療,提醒大家千萬不要放鬆警惕。
春天氣候乾燥多風,是呼吸道傳染病的高發季節,常見的傳染病有流行性感冒,麻疹,風疹,水痘,流行性腮腺炎,流行性腦脊髓膜炎,人感染高致病性禽流感,手足口病,結核病等。
趙主任講啊講,無非是這些常見疾病的常識及預防措施,就看見底下聽他課的大夫護士們昏昏欲睡。他使勁敲了敲桌子大聲說:“要做好易感人群的宣傳教育工作工作,有針對性的抓住重點,別忘了傳染病的三大要素——”
下邊就有人接著說:“傳染源,傳播途徑,易感人群。”
趙主任接著說:“很好,比如說手足口易感者是嬰幼兒,你不能針對老人講,也不能針對小孩子們講——”
下邊有人拉著長聲說:“要針對媽媽們講。”
“哎,對了。”就聽有人嘻嘻的笑了出來。
“總之,傳染病嘛,預防第一。只要做好預防宣教工作,就能減少傳染病的發病率。只要做到某一個病種0發病率,那我們的春季傳染病的預防工作就算大有成效。現在我來提問,流行性腮腺炎易感人群?王建,你來告訴我。”
王建是整個傳染科唯一的男護士,他和手術室郝然是同學,這次郝然競聘上了手術室副護士長,對他震動很大。工作上再也不是吊兒郎當的了,平時常來常往的那些酒友們也斷了來往,一心一意努力上進,要和郝然爭個高低,用江護士長的話說就是,這孩子終於醒過神來了。其實,人家都是三十出頭的大小夥子了。
聽到趙主任發問,又是老生常談的問這些,王建心裡就嘆氣,唉,這老頭,您就不能問我有點難度的問題嗎,非得用這麼簡單的問題來證明自己的英明偉大,可也得回答呀。
於是就聽王建護士像背書一樣的回答:“流行性腮腺炎簡稱腮腺炎,亦稱痄腮,是一種透過飛沫傳播的急性呼吸道傳染病。本病大多數起病較急,有發熱、畏寒、頭痛、咽痛等全身不適症狀。病兒一側或雙側耳下腮腺腫大、疼痛,咀嚼時更痛。併發症有腦膜炎、心肌炎、卵巢炎或炎等。整個病程約7…12天。”
“哎,我問的是易感人群?”這小子,這是告訴我他已經掌握痄腮的臨床表現了。
“本病病人是唯一的傳染源,主要透過飛沫傳染,少數透過用具間接傳染,傳染性極強。冬春季節容易發生,多見於5到15歲的兒童和青少年。一次感染後可獲終生免疫。預防措施,及時隔離病兒至消腫為止。接種腮腺炎疫苗。”
“嗯,好——”
“護理注意,要多飲開水,保持口腔清潔,也可用複方硼砂溶液漱口。腫脹部位可用中藥外敷,取青黛15克,或中成藥如意金黃散15克,用水調勻即可。外敷後可減少區域性疼痛,幫助消腫。同時還可服板藍根沖劑。”
這小子,還沒完了,不就問了你個易感人群嗎,幹嘛非的全部說完。王建回答了有關腮腺炎的全部問題,趙主任反而不高興了。
有時候就是這樣,領導或者老師問你什麼就答什麼,不要超出範圍,否則就是做無用功,甚至適得其反。因為老師講課中間的提問是有目的的,當然希望被提問者配合好,這樣才能更好的發揮一堂課的作用。
王建這一耽誤,趙主任注意力一散,反而一時間忘了自己要講什麼,只好說:“下課吧。”鄭秀秀就想到自己去護理學院講課時,準備的好好的講案,講課過程中如果有調皮學生一搗亂,她也會亂陣腳的。
或
本章未完,點選下一頁繼續。