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裡的人,我都認識,一看你這個我沒見過的小年青,我就知道是你小許了。”說完“呵呵”一笑,把在衣服上細細擦了擦,就和許凡握手。
“周校長,您怎麼?”許凡對於出現在菜地裡的周定國有點不解。
“學校裡孩子們的伙食不怎麼好,我就整了這麼塊地,可以稍微改善一下嘛。”
看著這位戴著厚厚眼鏡的老知識份子,許凡肅然起敬。
正文 第5章 我是許老師
菜地離學校只有兩百來米遠,所以很快就見到學校大門口的“河竹清鄉希望小學”牌子。
學校的校舍都是2000年建的,與村裡的其它建築比起來,它算是比較現代化的了。
與周定國校長一起邁進學校裡,就有一個八九歲的學生撞到許凡懷裡,他身後還追鬧著幾個學生。那幾個學生一看見是校長,馬上乖乖地走到跟前,“校長好!”
“同學們好,”說完“呵呵”一笑,“玩耍的時候要注意安全,可別摔倒啊。”
“知道了,校長。”說完互相做了個鬼臉,一溜煙跑了。
這時許凡懷裡的學生才回過神來,看小同伴很沒義氣地跑了,忙跟許凡說了聲“對不起”,往同伴那邊追去,邊追還邊喊,“等等小山子”。
周定國笑眯眯地看米玩鬧的孩子們,看來是極喜歡他們了。
村裡平整的土地極少,所以希望小學只能依山而建。一棟校舍到另一棟校舍,中間一般都得經過幾個彎的山道階梯。
七繞八繞的,許凡到了周定國的辦公室,拿到了《貧困生家庭情況調查表》。從山石製成的臺階上走下,迎面就看到剛才撞他懷裡的“小山子”。
小山子此時端著一臉盆的水往上走來,看這樣的“小不點兒”端著與身體極不相襯的臉盆,許凡上前接過臉盆,“小山子,去哪兒呢,叔叔幫你拿。”
“啊,叔叔您好,我要去宿舍,我妹妹早上發燒了,我要去照顧她。”說完指了指左上方,那裡正有一棟校舍與校長辦公室所在的校舍毗鄰。“就在那兒。”
一進學生宿舍,許凡心裡就有點不是滋味,實在是太擠了,不大的房間裡密密麻麻地擺放著上下鋪的小木床,一個成年人很難在床與床之間的間隔轉身。僅有的一條一米寬的過道里,還懸著一條長繩,這是用來掛學生們的毛巾的。
驚奇於小學生居然有這麼多人住校,但聯想到河竹清鄉是個山區鄉鎮,孩子們如果每天到學校都要幾個小時,那成什麼事啊,所以只能在如此小的年紀就離開父母寄宿到學校裡。
小山子從許凡手裡接過臉盆,放到一張小床旁的地上,又跑去從長繩上抽了條毛巾,打溼給躺床上小女孩擦臉。女孩正在熟睡,許凡從旁擠了過去,用手在她額上感受一下體溫,還好,看來燒已經退下去了。“叔叔,這是我妹妹,小櫻子。”
小櫻子留著可愛的西瓜頭,熟睡中不時嘟囔著什麼,小鼻子一皺一皺的,很是惹人喜歡。
看了這些可愛的孩子們,看了這裡簡陋的生活條件,許凡覺得應該做點什麼。
許凡又回到了校長辦公室,周定國見許凡又回來,很是驚訝,難道調查表有什麼問題。
“周校長,我有個不情之請。今天看見學校裡的這些孩子,我真的打心眼裡喜歡他們,想以後每天晚上給他們輔導一下功課,這也是組織上鼓勵我們這些志願者這樣做的。”許凡開門見山地說道。
周定國明顯沒料到許凡會提這麼個要求,不過他對此還是非常欣喜的。希望小學在全國發展得都很不錯,讓很多沒有經濟能力的學生都有了求學的機會,但弊病還是有很多的,學校的師資力量普遍不高,學生的生活條件差,種種原因造成希望小學裡出來的學生鮮有成材的,大多淹沒在社會
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