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裡的人，我都認識，一看你這個我沒見過的小年青，我就知道是你小許了。”說完“呵呵”一笑，把在衣服上細細擦了擦，就和許凡握手。

“周校長，您怎麼？”許凡對於出現在菜地裡的周定國有點不解。

“學校裡孩子們的伙食不怎麼好，我就整了這麼塊地，可以稍微改善一下嘛。”

看著這位戴著厚厚眼鏡的老知識份子，許凡肅然起敬。

正文　第5章　我是許老師

菜地離學校只有兩百來米遠，所以很快就見到學校大門口的“河竹清鄉希望小學”牌子。

學校的校舍都是2000年建的，與村裡的其它建築比起來，它算是比較現代化的了。

與周定國校長一起邁進學校裡，就有一個八九歲的學生撞到許凡懷裡，他身後還追鬧著幾個學生。那幾個學生一看見是校長，馬上乖乖地走到跟前，“校長好！”

“同學們好，”說完“呵呵”一笑，“玩耍的時候要注意安全，可別摔倒啊。”

“知道了，校長。”說完互相做了個鬼臉，一溜煙跑了。

這時許凡懷裡的學生才回過神來，看小同伴很沒義氣地跑了，忙跟許凡說了聲“對不起”，往同伴那邊追去，邊追還邊喊，“等等小山子”。

周定國笑眯眯地看米玩鬧的孩子們，看來是極喜歡他們了。

村裡平整的土地極少，所以希望小學只能依山而建。一棟校舍到另一棟校舍，中間一般都得經過幾個彎的山道階梯。

七繞八繞的，許凡到了周定國的辦公室，拿到了《貧困生家庭情況調查表》。從山石製成的臺階上走下，迎面就看到剛才撞他懷裡的“小山子”。

小山子此時端著一臉盆的水往上走來，看這樣的“小不點兒”端著與身體極不相襯的臉盆，許凡上前接過臉盆，“小山子，去哪兒呢，叔叔幫你拿。”

“啊，叔叔您好，我要去宿舍，我妹妹早上發燒了，我要去照顧她。”說完指了指左上方，那裡正有一棟校舍與校長辦公室所在的校舍毗鄰。“就在那兒。”

一進學生宿舍，許凡心裡就有點不是滋味，實在是太擠了，不大的房間裡密密麻麻地擺放著上下鋪的小木床，一個成年人很難在床與床之間的間隔轉身。僅有的一條一米寬的過道里，還懸著一條長繩，這是用來掛學生們的毛巾的。

驚奇於小學生居然有這麼多人住校，但聯想到河竹清鄉是個山區鄉鎮，孩子們如果每天到學校都要幾個小時，那成什麼事啊，所以只能在如此小的年紀就離開父母寄宿到學校裡。

小山子從許凡手裡接過臉盆，放到一張小床旁的地上，又跑去從長繩上抽了條毛巾，打溼給躺床上小女孩擦臉。女孩正在熟睡，許凡從旁擠了過去，用手在她額上感受一下體溫，還好，看來燒已經退下去了。“叔叔，這是我妹妹，小櫻子。”

小櫻子留著可愛的西瓜頭，熟睡中不時嘟囔著什麼，小鼻子一皺一皺的，很是惹人喜歡。

看了這些可愛的孩子們，看了這裡簡陋的生活條件，許凡覺得應該做點什麼。

許凡又回到了校長辦公室，周定國見許凡又回來，很是驚訝，難道調查表有什麼問題。

“周校長，我有個不情之請。今天看見學校裡的這些孩子，我真的打心眼裡喜歡他們，想以後每天晚上給他們輔導一下功課，這也是組織上鼓勵我們這些志願者這樣做的。”許凡開門見山地說道。

周定國明顯沒料到許凡會提這麼個要求，不過他對此還是非常欣喜的。希望小學在全國發展得都很不錯，讓很多沒有經濟能力的學生都有了求學的機會，但弊病還是有很多的，學校的師資力量普遍不高，學生的生活條件差，種種原因造成希望小學裡出來的學生鮮有成材的，大多淹沒在社會