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&ldo;總的來說很出色。在六個學生中，他總是遙遙領先，知識最豐富，準備最充分。我很佩服他的記憶力。我記得有一次問到一個病人的血尿素氮指標。&rdo;

&ldo;是血尿素氮的檢查結果嗎?&rdo;

&ldo;是的。當時這是個設問句，為了強調熟悉病人的腎功能情況對治療很有好處。博曼大夫不假思索地說出了檢查結果，讓我覺得他是編的。學生經常耍這種把戲來掩飾自己準備不充分。後來我查了一下，他說的完全正確。&rdo;

&ldo;這麼說博曼大夫在這門課上分數很高咯?&rdo;

&ldo;他得了個a。&rdo;

&ldo;可你剛才卻說&l;總的來說很出色&r;。&rdo;

&ldo;我是這麼說的。&rdo;

&ldo;能告訴我們為什麼嗎?&rdo;

&ldo;有種感覺一直困擾著我，等博曼大夫到波士頓紀念醫院做住院醫生的時候，這種感覺更強烈了。&rdo;

&ldo;是什麼感覺?&rdo;

&ldo;在我印象中，他的性格‐‐&rdo;

&ldo;反對!&rdo;倫道夫喊道。&ldo;根據：證人既不是精神科醫生，也不是心理醫生。&rdo;

&ldo;反對無效，&rdo;戴維森法官說。&ldo;作為醫生，證人接觸過上述領域。原告如有意見，可在交叉詢問中提出。證人可以繼續。&rdo;

&ldo;我覺得博曼大夫好勝心很強，對當時的首席住院醫師給自己的評價又過分在意，因此將病人視為競爭的手段。他主動尋找最有價值的病人，這樣他的報告從專業的角度總是最有意思的，能得到最高的評價。&rdo;

&ldo;也就是說，你覺得博曼大夫把病人作為自己事業進步的手段?&rdo;

&ldo;是這個意思。&rdo;

&ldo;而且這種態度不符合現行的職業素質標準，對吧?&rdo;

&ldo;是的。&rdo;

&ldo;謝謝你，布朗大夫，&rdo;託尼說。他停下來注視著陪審團，跟每個陪審員做眼神交流，讓大家充分領悟證詞的分量。

傑克俯下身子，小聲對亞歷克西斯說：&ldo;我終於理解你對託尼&iddot;法薩諾的評價了。他確實很出色。現在不僅是管家醫療，連醫學本身以及醫療行業固有的殘酷競爭也成了法庭質疑的物件。&rdo;

&ldo;最讓我頭疼的是，他把克雷格的成就解釋成好勝心過強。他可能估計到倫道夫在交叉詢問時會強調克雷格的成就。&rdo;

託尼重新開始發問。他將火力集中在佩欣斯&iddot;斯坦霍普的搶救過程上，迅速切入正題，讓布朗大夫證明，遇到心臟病突發患者，需要儘早開始搶救，這點至關重要。透過複查病歷，可以斷定由於克雷格遲遲不能確診，佩欣斯生還的可能性大大降低。

&ldo;還有幾個問題，布朗大夫，&rdo;託尼說。&ldo;你認識威廉&iddot;塔道夫醫生嗎?&rdo;

&ldo;認識。&rdo;

&ldo;他是波士頓大學醫學院畢業的，這點你知道嗎?&rdo;

&ldo;知道。&rdo;

&ldo;你認識諾埃爾&iddot;埃佛萊特大夫嗎?知道她是塔夫茨醫學院畢業的嗎?&rdo;

&ldo;這兩點我都知道。&rdo;

&ldo;三名心臟科專家，來自波士頓地區三家最好的醫學院，一致