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不是真的存在，甚至只是可能用來隱喻、諷刺的古人比較？

說他不學無術，以後連重本都考不上？

好，很好，他還正愁有氣沒地方撒呢，這人上杆子的來找晦氣，也正是不容易。

他想要尊師重道，但這種為師不尊的人又有什麼尊重的必要？

既然說他不學無術，那他就讓這位呂老師看看，什麼叫做真正的“不學無術”！

第二十九章

文彥哲低著頭的時候嘴角勾起一個譏諷的笑，但再抬頭時他已然換了副表情，一雙水汪汪的眼睛裡全是委屈與可憐：“老師，您說的都對，不好好學習，卻是可能連大學都考不上。可是我也沒辦法啊，您教的我都會，不會的您又沒辦法教，這不是逼著我自學麼？而且，老師，我沒開小差，我剛真在學習來著，不信您看。”

說完文彥哲把桌面上正放著的一本書給遞了過去，那書是他找給邵雲看的幾本奧數教材，也不是為了競賽什麼的，而是純粹為了鍛鍊邵雲思維方式。結果因為之前的事兒，這兩天一直懶得理邵雲，就一直沒給他，剛才也不過是裝樣子擺在桌面上而已，這時候卻剛好派上用場。

呂老師一接過那本書，臉色就沉了下來。那書他見過太多次了，就是那個老跟他對著幹，最後還搶了他數學組長的小子經常給學生推薦的書，裡頭的解題思路完全不是主流的風格。任教多年，他早年也做過奧數培訓，然而這本書裡面的教學思路卻與他認識裡的奧數迥然不同，完全是顛覆了傳統。

如果是其他的還好，一看到這本書，呂老師火氣更是上來了，當場把書往一拍，呵斥道：“上課不好好聽，看什麼奧數！連走都沒學，就要跑了，好，我倒要看看，我們高考狀元，到底有多本事。你，給我上講臺上去。”

文彥哲狡黠的一笑，沒說什麼，直接走了上去，然後轉過頭，帶著一臉懵懂無知的問道：“老師，您要我上來幹嘛呢？”

“你不是喜歡看奧數嘛，行，那咱們來打個賭。也不多了，我出三道題，你要是能解答的出來，以後我的課你不用上了，隨便你幹什麼。可是，要是答不出來，以後你們全班誰上課再誰開小差，就到自覺申請調到普通班去，你們這樣的學生，火箭班收不起。”說完呂老師挑眉道：“怎麼樣，打這個賭嘛？”

代表全班接受挑戰？

文彥哲環視了一下四周，發現好些個小孩兒都一副躍躍欲試的的樣子，彷彿他要是拒絕，立馬就有人願意頂上了。

可是他又怎麼會拒絕，呂老師這樣配合的，他要是不接下來，可不就浪費了這大好的機會。

“真的？”文彥哲眨巴的著眼睛，那模樣要多天真有多天真。

“全班同學都聽著，我難道還騙你不成？！”呂老師嗤笑道。

文彥哲輕笑一聲道：“老師，那您得好好出題了，太簡單的，做起來可就沒意思了。”

如此挑釁的話從文彥哲嘴裡說出來，軟萌的不行，聽到邵雲耳朵裡就像是撒嬌一樣，聽的他耳根子一陣發熱，都想上去幫他家彥子做了。可實際上，邵雲這會兒他只能乖乖坐在位置上，看著文彥哲耍威風，因為只要他一動，就明顯的感覺到一陣鋒利的視線瞥了過來，不用看也知道，那視線的主人是誰。

老師考學生，本來是再正常不過的事兒了。呂老師起先也只是想給個下馬威而已，文彥哲挑釁的話語一說，他登時就火冒三丈了，想著還在課堂上，對方也不過是個十來歲的高中生，才生生的忍了下來，咬牙切齒的道：“放心，一定不會讓你失望的。”

為了不放文彥哲失望，呂老師第一道題就沒想著循序漸進放水，直接出了道去年高考數學的壓軸題。要做到去年的高考可是被稱作近十年來最難的高考，考場上難哭了一片的人，80％的