第七百二十四章 大明教育改革(第4/4 頁)
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很不錯，於是才有了順勢提出專科學堂的設立問題。
朱標輕聲出口：“現已國子監為試點，開設不同學科。而後在京師，設立專門的專科學堂，諸如工科學堂、兵事學堂等。
學堂自國子監錄取學生，學業結束，考核合格，則可直接選入工部或大都督府等處任職。
待此舉驗證可行，便可在各道省城設立學堂，集合所有學科，一同教學，而後學子憑照自身意願，報考京師各專科學堂。”
這其實就是朱允熥當時提出來的想法。
先是在應天設立包分配的專科學堂，等做的差不多的時候就擴大規模，從各地直接招錄學生，然後在各地教學，最後報考京師的專科學堂。
這其實就是在考公制的政策上，再一次的細分大明教育體系。
如此，也能一步步慢慢的削弱傳統儒學，對大明的影響。
當人們發現，光靠儒學，已經很難進入朝堂為官，而學習其他的東西，更容易成為官員或是從軍成為高階將領。
到時候不需要朝廷以國策的方式引導，就能讓天下人自發的拋棄儒學，去學習新的學科知識。
朱元璋沉吟了許久。
就連課堂裡方孝孺喊出下課，一棒子皇子皇孫呼嘯著衝出教室，都未曾發現。
倒是這幫上了足足一個時辰課的皇子皇孫們，剛一衝出教室，就看到老爺子和朱標兩人就站在外面，立馬是閉上嘴，就連走路都壓著腳步。
良久之後。
朱元璋方才看見從自己眼前飄過的一個個怨種。
他瞪了正在門口偷偷瞄自己的小二十三一眼。
隨後對著朱標說道：“俺倒是覺得，這件事情卻不能如此做……”
………………
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