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于丹倍加讚美和尊敬。

福田非常誠懇地對於丹教授說：“像我這樣年紀的日本人，大都熟悉《論語》中的許多內容，我們小時候都學過《論語》。《論語》無論對於中國人還是日本人來說，在當前都非常需要，希望您今後經常來日本交流。”

二、佐佐木點火

1月30日，于丹對福田首相說：“在秋田的鄉間我遇到了教過40年《論語》的老師，接觸到兩個女孩子，她們說在中學就學過《論語》。又見到一位眼科醫院的院長，他拿出自己收藏的《論語》，是上世紀30年代出版的，一直儲存著，讓我好感動。”

為于丹點起“秋田熱”之火的佐佐木先生這樣寫道：“于丹教授在日本的秋田‘論語講堂’上，確實讓我們日本聽眾大開眼界。親眼目睹年輕美貌的北京師範大學教授的風采，聽眾們課後都紛紛表示彷彿是在聽天降仙女的特別授課，但現實卻又讓他們真正體驗到聽於教授講解東方先哲思想如同醍醐灌頂。”

授課期間，每當看到于丹教授寫在黑板上的白色粉筆字將要被擦掉的時候，很多人都不由得想到“啊，太可惜了！應該讓于丹教授寫在紙上才對的……”我則想到了：“應該出一本于丹訪日文集，留傳百年，也許價值更大。”

于丹教授的話透過孔健先生的翻譯，得以忠實地轉達，雖然在其語言深處還暗示著更深的含義，但仍然有著一種直擊我們的心靈的力量。這就是于丹教授的《論語力》！因此，我們決定為于丹在秋田百年老校的瀉分校那裡專門開設《于丹論語學堂》。”

合作之約（2）

日本秋田商工進出口協會的佐佐木會長拿著他連夜趕寫的“于丹秋田行感想”對我說：“孔先生，拜託了！一定要為于丹出一本訪日紀念專集！”

佐佐木正先生在給於丹的信中寫道：“您來訪秋田，是我們最大的榮幸，我代表秋田人寫下了您訪問秋田時那感人的情景，並將收入《于丹扶桑行》一書出版，希望透過這本書您來擴充套件日中友好之路，讓更多的中國朋友來訪問秋田，讓我們今秋在日本見，秋田人等著您來教給我們《論語》、《莊子》、《崑曲》……”

三、講座後的呼聲

（）

于丹教授在日本幸福科學講堂舉辦《論語》講座時，一個兩層樓的講堂竟然擠滿了聽眾。南到沖繩，北至北海道，他們當中有乘###而來的，甚至有坐飛機來的，為的就是來聆聽於丹教授的《論語》心得，因為用他們的話來說，于丹教授的講座不啻於是治病療傷的仙丹妙藥。

除了聽眾之多出乎于丹教授意料之外，還有讓她感到驚訝的事情，那就是她在講臺上用繁體漢字書寫的講義，臺下聽眾都能看懂，都在同步做著筆記。

于丹向福田首相這樣描繪當時演講的情景：“我昨天晚上在幸福科學會堂講演，從全國各地來了近千人。禮堂的上下兩層，都坐滿了人。我在黑板上寫著，講著《論語》，大家都聚精會神，聽得非常認真。我就和在中國講課一樣的，讓我非常感動。”

于丹教授講了一小時之後，由我接著講述了“于丹造就論語力”，大家都聽得津津有味、興奮不已。等演講結束後，一查收回的聽後感想調查表竟有七八百張，真是出乎意料。

幸福科學出版社《心學》雜誌的編輯裡村會後與于丹進行交流，轉達了大家的心願：“祝賀于丹火到日本！”“我們希望出版于丹和孔健的講演文集，以便我們去時常閱讀，指導我們的幸福人生。”並提出要把講演的盛況登在雜誌上，于丹愉快地答應了，還認真地說：“一定給我這具有歷史紀念性的錄影資料，我要好好儲存！”

于丹教授在會後曾興奮地與我溝通，看到如此火爆場面和眾多熱心“粉絲”，她講到不僅要在日本推出她的《〈論語〉