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；飄>；>；以及<；<；簡愛>；>；等書，也頓時教本人無法卒讀而釋卷棄之，心裡還納悶這種泛泛之作何以會風靡開去過。
正是由於這般病態的審美潔癖，導致往往如今跟人聊起文學來，那廂是大段的尋章摘句，到了我這廂眼裡，全成了天方夜譚，甚至連文章作者的名字都聞所未聞。常有網友笑謂本人雖有才氣，但知識老化，確實有一定道理。前幾年我在友壇與人相持且痛貶網路文學，人家聞辭急御，把一干名目遞與過來，我還奇怪裡面所寫到的那步非煙究竟是什麼，立馬把對方笑成一團，大大地露了次怯。
幸虧沒讀過<；<；鬼吹燈>；>；，不知曉步非煙是何方神聖也算不上什麼奇恥大辱。只不過打破腦袋都想不通，為何在女生眼裡，男人的才氣會比相貌，品行更吸引她們？品行自然不說，哪怕相貌好，陪她們上街瘋狂搶購的時節，投射而來的目光至少還能滿足一下對方的虛榮心。可這才氣究竟當什麼飯吃？
不過其實什麼是才氣，連女人自己都說不上來。似乎只要對方有點表達能力，能濫灑一腔狗血的，在她們眼裡全成了大才子。尤其本網情感分版的那幾個花柳巷，管絃樓中，看似一片紅瘦綠肥，曉風殘月交相輝映。卻收容的幾乎全是一群文筆低下，才氣為負整數的文盲。之所以這些人上網終生只能混跡情感類版面，並不是他們感情如何的豐富，完全在於毫無寫作能力，知識面的狹窄決定了這些人除了開口閉口世人皆可談的感情話題，說點貌似高深，實則無謂，令人云山霧罩的愛情哲理外，便什麼都寫不出來。
可饒是這樣，就因為人家能扯開嗓子嚎啕幾聲，哭將起來如喪考妣，口中還絮絮叨叨，三句不離愛恨情仇，煽情矯情之處，讓人不禁心酸。由此就不費吹灰之力，輕易成了方今之世紅塵女子眼中的柳永與杜牧。文章除了女主角的名字從阿花換作阿香，失戀時間從清明換作冬至，翻來覆去，永遠就是那些鬼東西。失戀了N次，那兒的網戀成功率與點選率卻笑傲群版，當真邪了門了！
所以女人的愛才，有時其實還是極為膚淺不堪的。而且網路中能算得上才子才女的人數，屈指可數。連本人時時都能矮子裡拔長子，一覽眾山之小，便可想而知了。
但我不否認很多人的閱讀量完全超過了本人，但看書對於這些人來說，常常簡直成了走馬觀花，到此一遊。末了只要腦海裡有個大概的印象，That's it。卻從來不會去仔細琢磨作者文中的哪些觀點是自己前所未聞，值得深思的，而行文的思路中有無破綻，隱含的前提，條件與結論中，是否存在著任何的錯漏。
久而久之，這些人上網便成了一群學舌鸚鵡。寫作不是什麼自由發揮，完全是按部就班的掉書袋。離開背書抄書，便什麼話也說不出來了。動輒從盤古開天闢地廣徵博引至古希臘古羅馬，向文中傾倒大量的專業術語名詞，甚至喜歡拿死人的所謂格言裝腔作勢，來展示自己的學識，大開典經展銷會。上北下南，左西右東，繞了半天之後，沒有一句話能讓讀者看明白，更何況使人受到啟發？哪怕如此，這便成了眾人眼中青睞的有學問，有才氣，還隨波逐流地鼓掌叫好，生怕被天下人恥之。
我看這完全是中國傳統應試教育造下的孽，其最大的錯誤就是在孩子的思維裡建立起一種牢不可破的條件反射體系，把幼小的孩子當作巴甫洛夫的狗來訓練。不僅將孩子調教成毫無個性的機器人，同時越俎代庖，將統一的價值觀強加在孩子的身上。尤其語文教育，就是要求印在課本上的文字全部搬運到孩子的大腦中去，看書學習與死記硬背劃上等號。除了要孩子無條件接受那些講義中所事先歸納完的中心思想與段落大意，各種習題冊後的標準答案外，就絕不允許孩子們有“子非魚，安知魚之樂”似的質疑和異議，
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