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「基本就是這樣了，後面那個從團身到水中直立的動作應該也是要學的。」

段宏宇覺得很神奇：「為什麼你在水裡抱著可以不動？」

「我在水裡的時候我老是覺得我好像要翻了，一點都不穩，那種感覺就是很嚇人，然後我一動就更不穩了，更加嚇人。」

李諾霜還真不知道該怎麼用小學二升三的知識給段宏宇解釋明白，所以她乾脆不解釋了。

「怎麼跟你說呢？我們現在在水裡就好像你拿跟繩子穿著你的鑰匙吊著，你剛把鑰匙放下去的時候鑰匙會動的。」

「但是等一會兒你不去動這個鑰匙，它自己就停在那裡不動了。」

「你進水裡以後剛下去的時候在動也不要害怕，因為只要你不往外面吐氣，其實你是可以浮在水面上的。」

「所以你動的時候就不要慌啊，就當自己在盪鞦韆就可以。」

段宏宇現在有些將信將疑：「盪鞦韆？」

「對啊，盪鞦韆你總不怕了吧。而且朱阿姨就在你旁邊站著，你覺得不舒服自己又出不來，朱阿姨隨時都可以扶你。」

朱美慧適時地對兒子進行了一定的鼓勵，段宏宇決定再試一次。

這次，李諾霜並沒有在一邊幹看著，而是不斷提醒著段宏宇需要放鬆，不要太緊張，不會出事的他很安全。

段宏宇這次終於是磕磕巴巴地靠自己在水中保持靜止了三秒，然後就因為反應過來朱美慧的手撤開，開始亂動導致整個動作失敗。

李諾霜很努力地憋住了沒笑，繼續鼓勵道：「你看，剛才你就是可以自己完成這個動作的啊。」

「阿姨剛把手撤開的時候，你明明就沒什麼感覺嘛，你再回憶回憶剛才那個感覺，應該就可以做出來了。」

段宏宇擺擺手：「不行了，我真的不行了，媽，我想去岸上趴會兒，我真的好累。」

朱美慧扶著段宏宇上了岸，然後溫柔地看著李諾霜：「霜霜，阿姨有點事情想要問你。」

「你可以告訴阿姨答案不？」

機會啊，李諾霜心中一喜，表情上卻是很為難的樣子：「阿姨，那個，要是我回答了你的問題，你可以幫我的忙嗎？」

「你先跟阿姨說說是什麼忙，阿姨再說答應不答應你。」

李諾霜想不起來這個年紀的小孩子到底做什麼表情合適了，所以乾脆直接說話，不做多餘的表情。

「我想跟媽媽道個歉。」

朱美慧覺得有些奇怪：「為什麼呢？」

「因為我剛才不應該那麼跟媽媽說話，我做錯了，讓媽媽生氣了，所以需要跟媽媽道歉。」

這倒是稀奇，朱美慧決定再問詳細一點：「你知道錯了是好的，阿姨可以幫你這個忙，但是你得告訴阿姨，之前為什麼要對媽媽那麼說話？」

李諾霜仔細思考了一下，決定繼續往沒見面的爹身上扣鍋。

「媽媽不跟爸爸在一塊兒了，可是我有時候會想爸爸。」

「爸爸小時候帶我去水裡玩，我想爸爸了就自己看電視裡面的人游泳，就好像爸爸還在一樣。」

「可是媽媽不知道我看電視，也不知道我會游泳。媽媽知道我偷偷看電視會生氣，知道我想爸爸會難過。」

「我太急了，我不想來學游泳，媽媽又看著我，教練教的東西又好簡單，我想重新學，可是他教的東西太簡單了。」

「媽媽生氣了會原諒我，可是媽媽傷心了我不知道媽媽還能不能原諒我，所以我讓媽媽生氣，不讓媽媽傷心。」

李諾霜刻意讓自己的敘述變得更沒有邏輯並且急躁，更符合這個年紀孩子的語言組織能力。

其實邊哭邊說效果應該更好一些，但她真的是哭不出來，只能