第144章 黑板報(第2/2 頁)

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楊老師的退休讓我深刻體會到，教育的力量是無形的，但它能夠跨越時間和空間，影響一代又一代的人。這也提醒我，無論將來走向何方，都要記得回饋社會，就像楊老師那樣，用自己的方式照亮別人的道路。

楊志佳老師退休後的日子並沒有變得平淡無奇，反而，他似乎找到了新的生活重心。他開始參與居委會服務，利用自己的教學經驗為鄰居的孩子們提供輔導，幫助他們提高學習成績。他還加入了林美縣的老年人協會，與其他退休教師一起，組織了一系列的講座和研討會，分享他們的知識和智慧。

有一天，我在群眾活動中心偶然遇到了楊老師，他正在給一群孩子講解歷史故事，那種激情和活力彷彿回到了他在教室裡的樣子。我走上前去，告訴他我對他的敬意和感激。他微笑著拍了拍我的肩膀，告訴我他一直在關注著我們的學習情況，並對我們的成長表示讚賞。他鼓勵我繼續前進，因為教育和文化的傳承是永遠不會過時的事業。

受到楊老師的影響，我決定在黑板報上開設一個新的專欄，專門記錄和分享退休教師的故事和經驗。我希望透過這種方式，讓更多的人瞭解他們的貢獻，同時也讓年輕一代從中獲得啟示。這個專欄很快吸引了許多讀者，尤其是那些曾經受教於這些老師的學生，他們透過文章重溫了過去的記憶，也表達了對老師的感激之情。

楊老師的模範行為激勵著我，讓我明白，無論年齡多大，每個人都有能力做出改變，傳遞知識和愛心。我開始思考如何將這種精神融入到黑板報設計的未來發展中，讓它成為一個連線不同代際同學的橋樑，一個知識和經驗共享的空間。我在記錄和傳播老一輩的經驗，讓年輕人從中學習，也讓老一輩感受到他們的價值和重要性。

時光飛逝，黑板報不僅成為了同學們的創作平臺，也成為了一個記錄時代變遷和文化傳承的空間。每當看到有人因我們的故事而受到啟發，我都深感欣慰，因為這正是楊老師所倡導的那種永不熄滅的學習之火。我時常回想起楊老師的話，無論何時何地，都不忘初心，繼續前行。

高中生活多新鮮，同學之間互追趕。

園丁發揮餘熱量，溫情脈脈滿人間。