第8章 墨文的奇妙鍊金課(第1/3 頁)
這時,坐在臺下的小梅斯梅爾舉起手,尤利姆見狀,示意她站起來。
“教員……”
“叫尤利姆先生。”
“哦,哦!好的,尤利姆先生,據我所知,鍊金術的課程一般來說都是從中學年開始進行授課,可我們還只是低學年……”
10到12歲之間處於低學年,13到14處於中學年,而15到16處於高學年,這一學年的學生,大部分已經可以被基金會派往外出執行任務了。
尤利姆在聽完小梅斯梅爾的講述後,陷入了沉思,隨即便看向眾人:“其實如果非要說的話……”
“在神秘學界內,魔藥的煉製是被列為鍊金術的一種,所以更準確的來說,我們上的是鍊金課。”
尤利姆想了想,接著說道:“但是由於魔藥煉製的步驟相較於複雜的鍊金,要簡單許多,其安全係數也會高出不少,哪怕發生事故也很容易就能控制……”
“所以才讓你們從中年級開始學習鍊金術的運用與實操,當然,那只是最低階的。”
小梅斯梅爾聽後點了點頭,隨後便坐下,這時,坐在一旁的瑪蒂爾達將手舉起,尤利姆見狀示意瑪蒂爾達站起來。
“尤利姆先生,既然如此,那為什麼讓我們過早的接觸鍊金術?”
啪——!!
尤利姆聽後不由得打了個響指,看向瑪蒂爾達的眼神之中,滿是讚賞。
“瑪蒂爾達說到點子上了,真不愧是天才,接著!”
小梅斯梅爾和瑪蒂爾達,下意識的伸出手,接住尤利姆朝她們拋來的苦目糖。
“這是給善於提出問題的孩子一點小小的獎勵,還請不要介意。”
“等你們步入高年級之後,你們會時不時的被基金會調往到外面去執行任務,藉此來訓練你們的實戰能力。
在此期間,經常會有一些學員因使用神秘術不流暢,而導致了錯過最佳出手時機的機會,導致受傷。”
說罷,尤利姆便將手中那根烏金柺杖拿起,展示在眾人面前:“所以我讓你們過早的接觸鍊金術,是讓你們提前準備自己未來的媒介,一根屬於是自己的豎杖。”
“真正屬於自己的東西……畢竟基金會給你們準備的,並不是最適合你們的。”
瑪蒂爾達聽後,眼中不由得閃爍著名為“期待”的小星星,專屬於自己的媒介!想想就很期待。
臺下的學生們聽後也不由得眼前一亮,都開始幻想著自己未來要做一個什麼樣子的媒介。
尤利姆見狀,輕拍手掌將眾人的思緒拉回現實之中。
“好的,既然大家如此興奮,那麼各位先生們,女士們……
起身!走——!!”
椅子騰挪的聲音,代表著他們此刻興奮的心情。
學生們從自己的位置上站起,跟隨著尤利姆一起走出教室,朝著鍊金器材室走去。
他們的眼中洋溢著名為期待與興奮的目光,他們的臉頰上掛著微笑,此刻的他們發生了天翻地覆的變化,從原本麻木聽從命令的人偶,變成了一隻又一隻,期待著驚喜與明天的孩子。
此刻的他們才看起來更像是人。
眾人浩浩蕩蕩的來到鍊金器材室,平滑的石桌上面擺放著各式各樣的玻璃容器和鍊金器材。
“好的,各位先生們,女士們,我們已經到了,找到自己心儀的位置,注意……不要碰任何東西。”
……
“在鍊金學界內,分為兩種學科,液態與固態。”說著,尤利姆便在鍊金器材室的黑板上寫上四個大字,液態、固態。
“兩者分別代表了“魔藥的煉製”和“金屬的煉製”,魔藥注重的是肉體自身,而鍊金注重的是將無用之物轉化