第195章 If篇：“他說這個世界上每一個生靈都有存在的意義”(第2/3 頁)

自然，何未逢也會跟著她的思路走。

“h?o。”

沈念之回答得很快。

“氧氣？”

何未逢繼續提示。

“o?……我來想想化學式……”

說到這裡，沈念之將身後的書包脫下，從書包裡拿出草稿紙與筆。

她蹲下來，把草稿紙放在自己的雙膝上，開始寫著化學公式。

何未逢也跟著她的動作，一起蹲下來，認真地看著沈念之寫著化學公式。

“葉綠體的光合作用的化學公式，那應該就是……6co?+12h?o還要再加上光能→c?h??o?+12o?＋能量？”

沈念之在草稿紙上塗塗改改了一會兒，才將公式寫了出來。

“這下，印象深刻了嗎？”

瞧著那一個公式，何未逢點頭，又輕聲詢問。

“嗯，比之前深刻了很多。”

沈念之點點頭，在盯著這一個公式，忍不住用筆在二氧化碳上畫了一些氣體，在水的化學式上，她又畫了好幾滴水。

“這個知識點，上個學期的生物月考，每一次都有考，分數佔比在2-3分，要麼是填空題，要麼是選擇題，其實是很容易拿分的。”

“比如第一次月考的第4道選擇題，第二次月考的第3道填空題，第三次月考的……”

何未逢看過沈念之的每一份試卷，也記得她出錯的知識點。

而親耳聽到何未逢這麼清晰地念出每一次考試的相應題型和位置，沈念之看向他的目光裡除了震驚，還有欽佩。

她是真的很佩服何未逢，居然記得了這麼多。

何未逢歪著頭，看著沈念之畫出來的簡筆畫，忽然有了一個想法。

“你這麼喜歡畫畫，乾脆需要記憶的東西就用簡筆畫來代替好了，或者，你想想符號代替。”

這個時候，何未逢想到之前在她的課本上看到的那種卡通畫、簡筆畫、人物畫。

“啊？可是……這樣子會不會很奇怪？”

這種記憶方式，是沈念之之前從來沒有嘗試過的。

“不會奇怪啊，你做筆記也可以用這種方式，反正筆記都是做給自己看的，這樣知識點才能牢牢地記住，你覺得呢？這種方式對你來說會不會更習慣一些？”

何未逢維持蹲著的姿勢，他右手手肘搭在膝蓋上，手腕撐著半邊臉，一邊看著沈念之，一邊徵詢她的意見。

聞言，沈念之想了好一會兒，才點了點頭。

“不知道可不可以，不過聽起來好像值得一試。”

最重要的是，如果這些東西都可以用畫畫來代替……光是想想，沈念之就覺得學習的心態比之前輕鬆了很多。

“何哥哥，那你是怎麼記憶的？為什麼你可以想到那麼多學科？”

沈念之將水性筆的筆帽蓋上，她將雙手手肘壓著自己的草稿本， 想到何未逢剛剛說的那些話，忍不住對他好奇。

在沈念之看來，她覺得何未逢的思路很神奇。

通常，她看到眼前的東西是什麼，就只會思考什麼，很少會再去思考別的。

“看到前面的這一株紫藤樹了嗎？你看它枝繁葉茂的，紫藤花還是花骨朵。”

“就像我們，作為人，其實大腦裡有很多神經，這些神經網路就像紫藤花的葉子一樣，這樹枝上有這麼多分叉，而這些分叉就是每一個學科，每一個學科又會有很多知識點，這些知識點就是樹葉。”

“當你將這些學科的基礎都打牢之後，其實看到一個物品或者別的生物，你很容易進行聯想。”

何未逢指了指前方的那一株紫藤樹。

他說話的語速很緩慢，