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就是這個&ldo;缺口&rdo;的存在，讓其他組的練習生稍微鬆了一口氣：好學生考試沒考好，那和其他人的分差就不會太大了!

《咖|啡|因》在第二段副歌到結尾的部分有相當明顯的結構缺失，屬於長了耳朵的人都能聽得出來的毛病，但是裴詩不僅沒有批評人，還先表揚了《咖|啡|因》這一組踏實、且虛心。

這種&ldo;雙標&rdo;真的既氣人、又讓人服氣‐‐

對比自己小組的成果，《咖|啡|因》甚至已經像一首正兒八經的歌了，完全可以剪個像模像樣的teaser出去唬人的那種!

&ldo;編曲層次是出來了，但是銜接的節奏和輕重音還是要留意。&rdo;

裴詩一邊說，一邊還一處一處地給指了出來。

這等待遇無異於必修課考試前老師一章章親自劃必考點了!

&ldo;必須要把缺失的這一塊做出來，歌詞可以不必有，空出留白放到舞蹈編排裡做重點也可以，但是全曲旋律必須保持完整性。&rdo;

&ldo;歌詞意境我之前已經跟你們強調過了，這裡我也不多說。&rdo;

&ldo;後半段的低音貝斯用得還不錯，但是我建議不要整節整節連著用。&rdo;

同樣是挑毛病，裴老師差點給《咖|啡|因》組列出了個錯題單。

其他組就是一大把、一大把的紅色大叉，相當明顯地表達著&ldo;辣耳朵&rdo;的情緒。

但是場下的人再不服也只能憋著!

就好比一張試卷的前面都是填空選擇題，批改起來的話，自然是勾勾叉叉一路判過去就完事兒。

然而差距就出在《咖|啡因|》那組已經做到了後面的主觀大題，閱卷老師得按條按點看仔細。

直到現在，歐樂才知道贏果為什麼用缺失brid的版本匯報。

比起五個人瞎幾把琢磨、半天折騰不出一個好點子，導師的專業意見明顯來得更加有價值!

周全對《咖|啡|因》相當有興趣：&ldo;這首歌如果好好做的話，是可以拿去做大碟主打的，歌曲本身的概念很完整。&rdo;

但同時他也挑了毛病：&ldo;但是trip-hop就不能像往常的歌那樣唱了，多去研究一下這方面。&rdo;

到這一刻為止，六首概念曲的差距已經相當明顯了。

暫且不論導師們興趣怏怏到不想點評的其他組，《咖|啡|因》哪怕有相當明顯的結構缺失，它總共3分10秒的時長也體現了這一組有質有量的完成情況。

周天王甚至對它有著相當高的評價：概念完整、可以做大碟主打!

《咖|啡|因》之後，《夙願》組也順利結束。

整場匯報，七首歌全都不在統一進度，七首概念不同、風格也不同的歌曲本身沒有可比性，但是非要比，也不是不行。

於是，這兩天莫名其妙開始流傳起來的&ldo;外援&rdo;謠言不僅沒有消散，反而有種愈演愈烈的趨勢。

很多時候，在一個問題得不到準確結論的時候，大家都習慣用對照的方式來幫助結果的&ldo;推演&rdo;。

《夙願》這類古風曲有崔因這個本身就會傳統樂器的練習生在，進度快一點、完成度高一點大家覺得理所當然。畢竟人家專業就是這個，見識得多了，做起來自然也輕鬆。

《咖|啡|因》一組裡贏果是個人練習生出身，哪怕出自jh，他也只是個出道失敗、被淘汰出局的前-jh練習生。再次之前，他甚至只是一個學美術的普通藝術生!其他的組員更是不值一提(?)了。

但是《咖