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顏澤認真地帶著她運筆，可是喬箏的心裡癢癢的, 手也好像不是自己的手了, 她恍恍惚惚的，跟著顏澤的力量走，在紙上留下了鬼畫符。

顏澤露出一副孺子不可教朽木不可雕的表情：&ldo;只能這樣了, 你還是自己寫吧。&rdo;

喬箏還沒回神，她垂著眼睛, 睫毛因為剛剛哭過還粘在一起。

六感是騙不了心, 她特別享受剛才那種感覺, 都說十指連心，手被人握住了，心尖也跟著顫，就好像被人珍視地捧著一樣，很少有人牽過她的手了。

她還想再體驗一次, 厚顏無恥地說：&ldo;你再教教我唄，你不是老師麼，老師要有耐心。&rdo;

顏老師：那也得看什麼樣的學生……

顏澤再次握住她的手，喬箏偷偷地笑，一臉幸福，注意卻不再紙筆上，寫出來的字還是不堪入目。

&ldo;再寫幾次……&rdo;

仍然像醜陋的爬蟲一樣。

顏老師不耐煩了。

喬箏臉皮再厚也不好意思讓她教了，她在便簽紙上簽了一個，看了一會兒，說：&ldo;還行，不醜。&rdo;

顏澤收起了有喬箏簽名的便簽紙，很客氣地道了一聲謝。

喬箏的臉紅撲撲的，赧顏道：&ldo;沒事兒。&rdo;

顏澤沒說話就走了，離開的時候她還在想，喬老師今天這麼嬌羞做什麼?

第二天，雷學明就把題目抄在黑板上，其實最後考到這道題目的可能性最多有十分之一，但就算有十分之一可能，也要做好百分之百的準備。

&ldo;現在啥都不幹，抬起你們的狗頭，瞪大你們的狗眼，給我看這道題!&rdo;

&ldo;看哪呢，讓你們看黑板，狗眼聾了還是豬耳朵瞎了?&rdo;

大家都拿起筆，有的人已經理解了題幹，開始計算，有的人先把題目抄到筆記本上再開始審題。

雷學明看著表，已經過去十分鐘了。

一小部分同學已經放下筆，和同桌對照答案，還有的呆若木雞，眼神呆滯，也有人冥思苦想，顯然是卡在了某一步。

雷學明不太滿意這個速度，心裡有些不耐了，他呼了一口濁氣，又等了五分鐘。

還是有一大半的人在草稿紙上寫寫畫畫。

雷學明有點生氣了。

兩個小時一張卷子，他的要求是40分鐘做完選擇填空，剩下80分鐘做大題，而六道大題的時間分配也不一樣，前四道三角函式，機率統計，立體幾何，數列相對簡單，每道題十分鐘最好，然後至少剩下四十分鐘的時間來做難度較高的圓錐曲線和導數。

結果呢，這群草履蟲做個數列都要十幾分鐘。

而且這道題目裡沒有任何迂迴和陷阱，應該算的很順利。

是可忍孰不可忍!

&ldo;都別做了，抬起你們的狗頭!看我，都看我!&rdo;

&ldo;一道痴廝題都算這麼長時間!你們這樣還氣高考?考什麼考?烤地瓜吧!&rdo;

雷學明剛才注意到陳智西，他算的很慢，而且腦袋一直往同桌許呈那裡瞄。

雷學明走過去，指著陳智西：&ldo;你，上黑板做。&rdo;

陳智西差點嚇尿了，飛快地瞅了幾眼同桌的計算步驟，可面對著空白黑板的時候，他的大腦也一片空白了。

雷學明還在背後一動不動地盯著他。

陳智西雙腿發軟，簡直想給黑板跪下。

&ldo;怎麼?黑板長得俊?沒看夠，沒看夠今天我給你卸下來送你