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可是，我又不能生氣，不能埋怨，因為我她們才走上這條路的，如果不是我主動開始，如果我不那麼狂熱，她們就不會陷入，就不會彷徨，不會總是哭。我確實是罪魁禍首，是害人精。我控制不住對女孩子的這種感情，每次想到這裡，就又心疼得不得了。我是不需要心疼的，我那麼&ldo;快樂&rdo;，也沒有誰會來心疼我，因為我&ldo;沒心肝&rdo;&ldo;圓了就缺&rdo;&ldo;說說而已&rdo;，不僅不值得心疼，還應該批判。我咎由自取，罪有應得。她這封信讓我難過了一天，哭了一晚，也沒心思回信了。既然我這麼壞，你就把我扔了吧。扔了，你的心就從此不再酸了，就甜如蜜了。

給文學社寄稿。

10月13日星期三

今天第一、二節，發了兩次大火，面對這樣的冰山和油鍋，我終於控制不住了，大發雷霆，竟還被學生恥笑。回到辦公室真想大哭一場，我想我這樣的性格也是不配做老師的了，配做什麼呢?只配到地下活動了，我總是想到死，雖然我不會去死。我真想哭，哭幾天，哭一生，哭過去，哭現在，哭未來，哭一切!

早上還收到三封信，一封是陳肖紅的，兩封是韓襄的，讀著韓襄的信，我終於忍不住了，在辦公室淚流滿面。

下午開教工大會，一直在想她的信：

下午第三節又是慣常的教工會議，且比往常的都長，快六點才結束，害得我打不到飯，只好自己煮。快七點才吃了。會上講了備課、教案、班主任工作等事，其中的缺點幾乎與我都能對得上號，對此我也不會傷心。因為我沒心思去聽。開會時絕大部分老師都是不聽的，不是講話就是看報，或者發呆。對於我的問題，我知道自己近期內是克服不了的，又何必操之過急呢?就坐在座位上發呆。看窗外的風景。學生在活動，打羽毛球。校門開啟後，他們就一窩蜂地湧出校門。做學生特別是做小學生、中學生真幸福，天天都有那麼多人一起玩。而我呢，幹什麼都是自己一個人，沒有朋友，也沒有人跟我玩，心情也變得特別壞。不禁又想起你，淚水又不自覺地湧上來。開會之前我收到了你的信，看著看著又是心酸，每次看你的信都會這樣，有時真是不忍卒讀。我對於你所說的總沒有什麼把握，但又非常非常愛聽、愛看，就像一個菸鬼對於鴉片，明知害多利少，卻難以自拔，越陷越深。在這裡，我把你比作鴉片，你不會介意吧。我實在難以找到更恰切的比喻了。

我們窗外什麼活動也沒有，全是農田，而開啟我們的校門，只有一條髒兮兮坑坑窪窪滿是塵土的泥石路。我們的學生是&ldo;活&rdo;而不動的，或者是不知死活地動，我們開會了，他們就在課室大鬧天宮，在走廊追逐打鬧，在操場像打架一樣亂鬨鬨地打球，所有的課室和運動場都是一片喧鬧，滿耳髒話，滿眼傻笑壞笑，放學鈴一響，他們就大呼小叫著橫衝直闖&ldo;傾巢而出&rdo;，湧向校門，楊大姐和葉主任等就在校門口和校道上大聲罵人、抓人，第二天陳紀就會抓住我們，細緻無比地反饋前一天的班級問題，千叮萬囑我們該如何如何。我怎樣說，你都不信，你說什麼我都信，可你總是那麼吝嗇，不捨得說多幾句讓我開心的話。可我無法生你的氣，只會為你心痛，因為我越愛你，就害你越深。

晚上給陳肖紅回信，她講了很多她的&ldo;軼事&rdo;，她應該大大地高興一番，碰上那麼多&ldo;蜜蜂&rdo;，可謂魅力無窮。把我們文學社的雜誌寄了一份給她。

睡前又拿出韓襄的另一封信來看，一直在流淚。

情感，一切由著情感，

我要試著忘懷愛的情感。

淚水，不由滾滾流下，

我要試著忘懷愛的情感。

情感，