第二百九十三章 實踐就是最好的學習(第1/2 頁)
軍校的三個堂口,畫風完全不同。
演武堂,一群肌肉男,在大沙盤周圍,圍成一圈。
最強壯的那個肌肉男,唾沫橫飛,嘴裡說個不停。
正法堂,還是一群肌肉男,這回卻乖乖的坐在椅子上,面前擺著個桌子,正襟危坐,挺胸抬頭收腹,比誰都像是乖學生。
負責講課的教師,反而多是老頭,或者是文弱書生,偶然見到某個穿黃衣服的兼職教師,整堂課都沒人敢說話,大氣都不敢喘一口。
神工堂與前兩者相比,教學場地講究一個開放!
乾脆就是在一片空地上進行。
到處是豎起來的大木板,板子上面有釘子釘著許多設計圖,學生們就在這些大木板之間學習。
今天作為第一堂課,教育的是皇帝專門傳授下來的千里行軍之秘法。
——綁腿。
負責教學的,是一位魁梧壯漢,同樣是軍中將帥,讓學員們按照體型、耐力,分成兩組。
一組按照正確的方式綁腿,另外一組則是不綁腿,然後讓他們背上百斤負重,來回百米不斷行進。
朱鈺到來時,他們已走了兩千米,陸續有人堅持不住,呼的一下倒在地上,然後被旁邊守著的醫生和學徒拉走,現場進行醫護處理。
後來陸續又有人倒下,接著眾人便發現了皇帝的到來,之後的五百米,愣是沒有一個學生倒下。
五百米過去,才有學生暈倒在地,被醫生趕緊拉走。
“有意思,你是想讓他們親身體會綁腿的妙用,透過不可辯駁的現實差距,讓他們重視綁腿?”朱鈺眉毛微挑。
不得不說,這是個挺好的教學方法,就是可能會導致學生遭遇生命風險。
尤其是皇帝到來後,這些個學生,死要面子活受罪,哪怕已走不動了,還梗著脖子硬撐,撐到最後的下場便是暈倒。
教學老師憨憨一笑,回答道:“回稟陛下,末將以為,最好的教學,便是親身經歷。”
“紙上得來終覺淺,唯獨實踐,方能夠讓人記憶深刻,體會良多,真正掌握。”
朱鈺點點頭,沒多說,站在旁邊往下看。
兩千八百米,場上學員,僅僅剩下三十七人,還在咬牙硬撐。
三千二百米,學員數量銳減,僅剩下十六人,胳膊腿都在打擺子,依舊是不肯放棄。
希望能走到最後,以這樣的方式,在皇帝面前狠狠秀一把。
三千四百米,伴隨著又一人倒下,當場暈厥過去,場上就剩下三人,還在互相較勁。
這三個人,都用正確的方式,綁上了綁腿,那些沒有綁腿的,早就在先前接二連三的倒下,沒有一個撐到現在。
綁腿的作用,體現得淋漓盡致。
“可以了。”朱鈺拍拍手道:“到這一步,就足夠了。”
綁腿的功效,在每一個學員的眼前,徹徹底底的展現了出來。
到這種程度,綁腿這種所謂的日行千里之秘術,必然會在每一位學員的心裡,留下深入骨髓的印象。
繼續比拼下去,沒有意義了。
旁邊的教官立即大喊道:“可以了!你們三個,都休息吧!”
聽聞此言,三人都有些不甘,神經下意識放鬆,整個人跟著倒在地上,同樣陷入了接近暈厥的狀態。
見到這一幕,本來還想寬慰他們一番的朱鈺搖搖頭,讓醫生和學徒趕緊去進行醫護處理,自身則是轉身離開。
皇帝這個身份啊,好處很多,壞處也很多。
自己以後還是要多來,等到學生們脫敏了,情況應該就會好上不少。
像今天這樣的鬧劇,估計就不會再次上演了。
朱鈺抬頭望