第二百九十三章 實踐就是最好的學習(第1/2 頁)

軍校的三個堂口，畫風完全不同。

演武堂，一群肌肉男，在大沙盤周圍，圍成一圈。

最強壯的那個肌肉男，唾沫橫飛，嘴裡說個不停。

正法堂，還是一群肌肉男，這回卻乖乖的坐在椅子上，面前擺著個桌子，正襟危坐，挺胸抬頭收腹，比誰都像是乖學生。

負責講課的教師，反而多是老頭，或者是文弱書生，偶然見到某個穿黃衣服的兼職教師，整堂課都沒人敢說話，大氣都不敢喘一口。

神工堂與前兩者相比，教學場地講究一個開放！

乾脆就是在一片空地上進行。

到處是豎起來的大木板，板子上面有釘子釘著許多設計圖，學生們就在這些大木板之間學習。

今天作為第一堂課，教育的是皇帝專門傳授下來的千里行軍之秘法。

——綁腿。

負責教學的，是一位魁梧壯漢，同樣是軍中將帥，讓學員們按照體型、耐力，分成兩組。

一組按照正確的方式綁腿，另外一組則是不綁腿，然後讓他們背上百斤負重，來回百米不斷行進。

朱鈺到來時，他們已走了兩千米，陸續有人堅持不住，呼的一下倒在地上，然後被旁邊守著的醫生和學徒拉走，現場進行醫護處理。

後來陸續又有人倒下，接著眾人便發現了皇帝的到來，之後的五百米，愣是沒有一個學生倒下。

五百米過去，才有學生暈倒在地，被醫生趕緊拉走。

“有意思，你是想讓他們親身體會綁腿的妙用，透過不可辯駁的現實差距，讓他們重視綁腿？”朱鈺眉毛微挑。

不得不說，這是個挺好的教學方法，就是可能會導致學生遭遇生命風險。

尤其是皇帝到來後，這些個學生，死要面子活受罪，哪怕已走不動了，還梗著脖子硬撐，撐到最後的下場便是暈倒。

教學老師憨憨一笑，回答道：“回稟陛下，末將以為，最好的教學，便是親身經歷。”

“紙上得來終覺淺，唯獨實踐，方能夠讓人記憶深刻，體會良多，真正掌握。”

朱鈺點點頭，沒多說，站在旁邊往下看。

兩千八百米，場上學員，僅僅剩下三十七人，還在咬牙硬撐。

三千二百米，學員數量銳減，僅剩下十六人，胳膊腿都在打擺子，依舊是不肯放棄。

希望能走到最後，以這樣的方式，在皇帝面前狠狠秀一把。

三千四百米，伴隨著又一人倒下，當場暈厥過去，場上就剩下三人，還在互相較勁。

這三個人，都用正確的方式，綁上了綁腿，那些沒有綁腿的，早就在先前接二連三的倒下，沒有一個撐到現在。

綁腿的作用，體現得淋漓盡致。

“可以了。”朱鈺拍拍手道：“到這一步，就足夠了。”

綁腿的功效，在每一個學員的眼前，徹徹底底的展現了出來。

到這種程度，綁腿這種所謂的日行千里之秘術，必然會在每一位學員的心裡，留下深入骨髓的印象。

繼續比拼下去，沒有意義了。

旁邊的教官立即大喊道：“可以了！你們三個，都休息吧！”

聽聞此言，三人都有些不甘，神經下意識放鬆，整個人跟著倒在地上，同樣陷入了接近暈厥的狀態。

見到這一幕，本來還想寬慰他們一番的朱鈺搖搖頭，讓醫生和學徒趕緊去進行醫護處理，自身則是轉身離開。

皇帝這個身份啊，好處很多，壞處也很多。

自己以後還是要多來，等到學生們脫敏了，情況應該就會好上不少。

像今天這樣的鬧劇，估計就不會再次上演了。

朱鈺抬頭望