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想到這兒，劉蘉皺了皺眉頭：不對，就算批評也不可能批這麼長時間，這都好幾天了，學校總不能可著一個人來回批吧。

這也太不道德了吧!

劉蘉越想心裡越不是味兒，臉都快黑了。

就聽數學老師又說：&ldo;半年前學校派白里老師去c市高校裡學習，學校這幾天開學也是專門討論這件事情。&rdo;

&ldo;討論什麼?&rdo;

數學老師想了想：&ldo;具體討論什麼我也不知道，不過&rdo;

數學老師說一半，下面學生突然接話：&ldo;不過c市那麼多學校，白里老師去的哪一所?&rdo;

數學老師只好回答這個問題：&ldo;去的&rdo;

剛一張口，另一邊又開始問：&ldo;去學習什麼?&rdo;

&ldo;學校為什麼派白里老師去?&rdo;

&ldo;老師，你去了嗎?&rdo;

同學們聽了，開始各抒己見，教室裡開始四面八方拋來各種各樣的問題，瞬間就亂成一鍋粥了，真是說什麼的都有。

劉蘉卻沒說胡，只坐在一邊悠悠地看著。同學們只管說自己的，對於數學老師說了什麼根本都聽不進去。

而數學老師一開始還能招架一兩個回合，現在這個狀況真是且頭都大了。

&ldo;嘿，炸了螞蜂窩了吧!&rdo;劉蘉一副事不關己高高掛起，看好戲的樣子。

數學老師站在講臺上喊了半天，見沒有什麼用，最後把教案重重往講桌上一拍：&ldo;肅靜!&rdo;

這一招出奇地很有效，同學們瞬間淡定下來了。

數學老師也沒想到這一招竟然這麼好用，驚訝了幾秒鐘，然後穩了穩心神說道：&ldo;你們問的那些問題其實我也不知道，如果要想問什麼，等大課間的時候你們就知道了。&rdo;

&ldo;大課間?&rdo;同學們又探出了疑惑的小眼神。

&ldo;是。&rdo;數學老師無奈點頭，&ldo;大課間的時候學校就會宣佈這件事情，所以說現在可以結束這個話題了，我們開始上課好嗎?&rdo;

同學們卻不理會，繼續探討，發揮出了前無絕有的熱情。

&ldo;老師，那白里老師以後還會去c市學習嗎?&rdo;

&ldo;應該會去的吧，聽說白里老師就是c市f大畢業的!&rdo;

&ldo;哇‐‐白里老師不會就是去的f大吧，那可是重點大學，我們是不是可以&rdo;

沒一下，剛剛&ldo;冷靜&rdo;下來的教室，再次瞬間&ldo;熱鬧&rdo;了起來。

數學老師真後悔為什麼為什麼要上課的時候討論這個問題!他現在都快恨死那個挑頭的人了。見場面馬上又要控制不住了，就要急了。

而那個挑頭的劉蘉，還在那兒一副事不關己的樣子。

熟悉的招數，有著熟悉的效果。

數學老師呵厲一聲&ldo;閉嘴!&rdo;指著再次安靜的學生們說：&ldo;就這麼好奇嗎?至於嗎?遇到一點兒事情就嘰嘰喳喳個沒完。這是在上課!不是菜市場!&rdo;

&ldo;就那麼好奇嗎?非要現在好奇嗎，現在是上課時間!看看你們，你們在幹什麼，再看看人家程蕭，人家在幹什麼?班長呢，你們班班長是誰?怎麼也不管管?&rdo;

底下不知道是誰悠悠開口：&ldo;程蕭。&rdo;

數學老師聽見這個名字，很滿意地點了點頭：&ldo;是啊，讓你們多學著點程蕭，