第一章 一夢他鄉(第1/2 頁)

大安國，俠漢市，白雪書院

正是初夏的時節，清晨卻見不到一絲陽光烏雲遮天。雲層間，似有銀蛇狂舞。數秒後轟雷聲席捲整個城市。

紀晨被這雷聲打醒，打了個激靈。低頭一看，課桌上已經沾滿了他的口水。

“好傢伙，這好像不是做夢了。”紀晨無奈地搖了搖頭。

讓他確定的倒不是課桌上晶瑩的口水，而是他隱隱感覺到了自己的手機依賴症要發作了。下意識摸了摸口袋，空蕩蕩的，什麼都沒有。

紀晨無奈扶額。

這已經是他穿越來這裡的第二天了，他原本以為是夢。

可現實告訴他，這好像已經不能算是夢境了，至少這輩子他沒有做過這麼真實的夢。唯一的好訊息是，在這裡他似乎還叫紀晨。

“至少不會因為認知問題精神錯亂。”紀晨小聲嘀咕了一下。

“紀晨！”半截白色的粉筆，橫跨半個教室擊中了紀晨的鼻樑，讓他不由得吃痛。抬頭一看，正是紀晨所在班級的先生。

先生吹鬍子瞪眼，原本就接近謝頂的光滑腦門上隱隱泛出紅氣。

“你怎麼睡得著的啊？你這個年紀怎麼睡得著啦？”先生拍了拍桌子，整個桌上的教具都隨之一抖。

他指了指窗外的烏雲，“你自己看看這已經是夏天了，你以為你還有多少時間？一個月後就是中考了！“

“來你給我站起來！我考你幾個問題，答對了就坐下去，答不對第一堂課就給我站著聽！”

“第一個問題，讀書人修行的前五個境界分別叫什麼？”

紀晨不由得大呼僥倖。

當他覺得自己是在做夢的時候，別的書籍他都半分未看，畢竟沒人會想在夢裡學習。

唯獨有關修行這一塊，他因為好奇，稍微讀了一會兒，這下正好派上用場！遂朗聲說道：

“讀書人的第一個境界，叫做識字境，亦叫做識丁境。透過朗讀傳世之文字，日漸揣摩，逐漸與某些真文字產生共鳴，將其點亮，形成自己的本命字。”

“修行的第二個境界稱之為組字境。這屆階段的讀書人可以透過覺悟習得複數真文字。因為可以人為引導，很多人都會覺醒同一方面類似的字加快進度，彼此也能相互促進，另一些人則試圖覺醒不同的字彌補短板。”

“修行的第三個境界，叫做……”

“夠了，複習還算勤勉，坐下吧。”先生點了點頭，暗自嘆息。

這個叫做紀晨的孩子，是自己教書十幾年來，見過最勤奮上進的學生。

六七歲的年紀，就每天對學過的課文抄寫十遍，等長了年紀，更是時常課後纏著教書先生髮問求解。

就連俠漢市第一名校“正心府“的一位老師，都聽過紀晨的名字，在紀晨九歲時，對他說過“若你在十二歲前覺醒本命字，我給你一個正心府的特招名額。”

白雪書院所有的先生都對紀晨抱有很大期望，畢竟白雪書院坐落在城市邊緣，招收的學生大都是些住在城市邊緣的窮苦人家孩子，因生源問題在俠漢市的所有書院裡敬陪末座。

他們是真心想擺脫這個倒數第一的名頭！

可，或許是老天無眼，紀晨直到十二歲生日，都未能覺醒哪怕最簡單的一個“丁“字。

他變得更加沉悶，也更加刻苦，可是依舊無濟於事。

又過去三年。

終於在中考前兩個月，他的精神崩潰了。

紀晨大哭一場，如同心中的什麼支柱崩塌了。隨後，放浪形骸，每天在課堂睡覺，放學鐘聲一響便直接離開教室。

直到今日，先生不忍，故出言呵斥於他。

先生指了指黑板上的數字。

“各位