第一章 一夢他鄉(第1/2 頁)
大安國,俠漢市,白雪書院
正是初夏的時節,清晨卻見不到一絲陽光烏雲遮天。雲層間,似有銀蛇狂舞。數秒後轟雷聲席捲整個城市。
紀晨被這雷聲打醒,打了個激靈。低頭一看,課桌上已經沾滿了他的口水。
“好傢伙,這好像不是做夢了。”紀晨無奈地搖了搖頭。
讓他確定的倒不是課桌上晶瑩的口水,而是他隱隱感覺到了自己的手機依賴症要發作了。下意識摸了摸口袋,空蕩蕩的,什麼都沒有。
紀晨無奈扶額。
這已經是他穿越來這裡的第二天了,他原本以為是夢。
可現實告訴他,這好像已經不能算是夢境了,至少這輩子他沒有做過這麼真實的夢。唯一的好訊息是,在這裡他似乎還叫紀晨。
“至少不會因為認知問題精神錯亂。”紀晨小聲嘀咕了一下。
“紀晨!”半截白色的粉筆,橫跨半個教室擊中了紀晨的鼻樑,讓他不由得吃痛。抬頭一看,正是紀晨所在班級的先生。
先生吹鬍子瞪眼,原本就接近謝頂的光滑腦門上隱隱泛出紅氣。
“你怎麼睡得著的啊?你這個年紀怎麼睡得著啦?”先生拍了拍桌子,整個桌上的教具都隨之一抖。
他指了指窗外的烏雲,“你自己看看這已經是夏天了,你以為你還有多少時間?一個月後就是中考了!“
“來你給我站起來!我考你幾個問題,答對了就坐下去,答不對第一堂課就給我站著聽!”
“第一個問題,讀書人修行的前五個境界分別叫什麼?”
紀晨不由得大呼僥倖。
當他覺得自己是在做夢的時候,別的書籍他都半分未看,畢竟沒人會想在夢裡學習。
唯獨有關修行這一塊,他因為好奇,稍微讀了一會兒,這下正好派上用場!遂朗聲說道:
“讀書人的第一個境界,叫做識字境,亦叫做識丁境。透過朗讀傳世之文字,日漸揣摩,逐漸與某些真文字產生共鳴,將其點亮,形成自己的本命字。”
“修行的第二個境界稱之為組字境。這屆階段的讀書人可以透過覺悟習得複數真文字。因為可以人為引導,很多人都會覺醒同一方面類似的字加快進度,彼此也能相互促進,另一些人則試圖覺醒不同的字彌補短板。”
“修行的第三個境界,叫做……”
“夠了,複習還算勤勉,坐下吧。”先生點了點頭,暗自嘆息。
這個叫做紀晨的孩子,是自己教書十幾年來,見過最勤奮上進的學生。
六七歲的年紀,就每天對學過的課文抄寫十遍,等長了年紀,更是時常課後纏著教書先生髮問求解。
就連俠漢市第一名校“正心府“的一位老師,都聽過紀晨的名字,在紀晨九歲時,對他說過“若你在十二歲前覺醒本命字,我給你一個正心府的特招名額。”
白雪書院所有的先生都對紀晨抱有很大期望,畢竟白雪書院坐落在城市邊緣,招收的學生大都是些住在城市邊緣的窮苦人家孩子,因生源問題在俠漢市的所有書院裡敬陪末座。
他們是真心想擺脫這個倒數第一的名頭!
可,或許是老天無眼,紀晨直到十二歲生日,都未能覺醒哪怕最簡單的一個“丁“字。
他變得更加沉悶,也更加刻苦,可是依舊無濟於事。
又過去三年。
終於在中考前兩個月,他的精神崩潰了。
紀晨大哭一場,如同心中的什麼支柱崩塌了。隨後,放浪形骸,每天在課堂睡覺,放學鐘聲一響便直接離開教室。
直到今日,先生不忍,故出言呵斥於他。
先生指了指黑板上的數字。
“各位