第二七七章：歷歷在目(第1/3 頁)

趙運算元這般，不過是看不慣白觀帶孩子的態度，特意想過來找他麻煩而已。

「不想好好帶這個孩子，就不要帶了。好端端的孩子，怎麼被你給變成了這樣。」

他原本的打算，是教訓教訓白觀。

結果白觀沉默了很久很久，突然開口說道：

「那孩子送你了。」

趙運算元抱著白曉天，站在那裡一時間竟然不知道要做什麼表情和動作比較好。

如果是別人的話，他肯定覺得是被惹怒了，所以才出言譏諷。

可這是不善言辭的白觀，他懶得多說廢話，有什麼就說什麼。

像是看出了趙運算元的疑惑，白觀緩緩解釋：

「我要去山裡面閉關，可能就不回來了。」

他的語氣淡淡的，雖然在說著可能，趙運算元分明從他的語氣裡面聽到了一種肯定的意味。

白觀說出這樣的話，趙運算元雖然覺得突然，可是一點都不奇怪的。能捨下一切，尋求大道的，除了白觀這樣的人，又還能是其他什麼樣的人呢。

「你可真是為了道，舍下了所有。」他感慨道。

白觀卻忽然轉身，嘴角難得地出現了一抹淺淺的笑容，他伸手摸了摸女兒的臉龐，然後輕輕說了一句：

「不是。」

他的聲音說的很輕，趙運算元雖然疑惑了一下，可是等他再看著白觀那平靜的臉龐，只覺得自己剛才只是幻聽而已。

年幼的白曉天，卻聽的很清楚。

夏喻咋舌地聽著白曉天的講述，然後問道：「那你後來有和趙運算元說過麼？」

白曉天一臉莫名其妙：

「他又沒問我，我說什麼。」

聽起來很有道理的樣子，這很白曉天的風格。

夏喻繼續聽下去，趙運算元帶孩子，比白觀要上心不知道多少。

他先是用了半年的時間，慢慢地教白曉天說話，白曉天不是不能說話，只是不願意開口。

半年之後，白曉天掌握了正常人溝通所需要的語句，趙運算元明白，如果自己教白曉天，想來也讓她學不來什麼正常的東西。

就花錢把白曉天送到了幼兒園。

結果因為她太過於安靜，且因為前幾年的耽誤，年歲比其他孩子要大，幼兒園的老師被嚇到了，誰都不敢收下這個實在是不合群的孩子。

趙運算元只好把她在自己身邊，又放了放，放到上小學的時候，送白曉天進了小學。

白曉天不愛學習，也不怕老師。

在別的孩子因為老師一句請家長而嚇得魂飛魄散時。

白曉天淡定地趴在桌子上睡覺，要喊家長，她就把趙運算元叫過來，要站到門外，就站到門外，要念檢討，就唸檢討……

除了不學習，在其他的地方，白曉天簡直是乖的不行。

白天晚上都睡覺，趴在課桌上睡也不是很舒服，白曉天就回來，很直截了當地和趙運算元說了，她不想上學，想做點其他的事情。

「你好像很得意的樣子啊。」夏喻擠了擠眼睛，白曉天微微翹起的嘴角，稍微平了平。

她，好像說了很長很長的一段話。

故事還在繼續，趙運算元一心想讓白曉天融入正常的環境，可是在各科老師的輪番勸說下，他也意識到。

就算讓白曉天進入了學校，她也可以做到一整天一句話不說。

而且不知道是不是受她父親的影響，白曉天在很小的時候，就已經顯露出某些方面的不同。

不過趙運算元故意假裝看不到，從不開發那些潛能。

現在他不得不正視這個問題，白曉天的靈感很強，有的東西，她只需要看一眼，感受一下，就可以猜測都後面的走向。