第38章：哪怕是到了末世也要學習！(第1/2 頁)

，無限的種田救世主

“前輩，我昨天晚上又在安全區的外面聽到了很強烈的爆炸聲……會不會安全區周圍有敵人啊？”

“這你不用管，我昨天晚上測試了幾款具有爆炸性的物品而已，很正常的現象。”

“可是那爆炸聲……”

“沒什麼可是的，電子產品會爆炸不是很正常的現象嗎……你應該也聽說過三星的故事吧？”

毫無疑問，楊天明昨天晚上的行動驚擾了許多的人。

不過楊天明也並沒有太在意。

畢竟這個時代的人已經太久沒有見到火藥和武器了，聽到這爆炸聲都感覺十分的陌生，基本上不會往武器方面聯想。

是啊，在這個一年上下人都見不了幾次，所面臨最嚴重的危害，除了飢餓就是寒冷之外的絕望末世世界，有什麼可值得動用武力的呢？

說句誇張一點的，動用武力都嫌太耗費能量了！

“先不說這個了，學校那邊的事情處理的怎麼樣了？”

“前輩，按照您的方法，確實有很多人重新找回了他們被埋沒在記憶深處的知識……只是，為什麼知識可以找回來？”

知識是人類文明發展與延續的重要概念，沒有知識的人只是一群活在慾望與本能之中的低階生物，只有掌握了知識，人才能創造出屬於人類的文明，才能真正成為人。

而知識遺失是絕大多數末世世界中人類文明都會發生的事情。

零度末世同樣如此，甚至比喪屍末世遺失的要更加嚴重。

絕大多數數掌握知識的人早在那一場又一場的極寒風暴中全部被凍死了。

就算沒有被凍死，迫於生存的巨大壓力，也只能將全部精力都放在生存和獲取食物上面。

久而久之，那一些寄託了人類文明精華的知識逐漸被埋沒在記憶深處，最後被遺忘。

楊天明的最終目的就是將這個世界的人類文明重新延續下去，因此知識是必須要掌握的，因為只有掌握了知識的人類才有未來，才有無限的可能。

可是他一個人不可能教會安全區內部所有居民各種各樣的知識，況且他現在的主要精力也都全部放在改造安全區整體這一件事情上面，完全沒有那麼多時間與精力。

但是安全區內的人們不學習知識，就跟野蠻人與失去了未來的種族沒有任何區別。

因此楊天明必須要抽出時間教導他們。

似乎思來想去，他想到了一個很好的方法。

他先是讓小李在安全區內部進行一次全安全區級別的資訊大普查，所有人的資訊資料全部都記錄下來，然後複製到資訊中樞裡面。

這資訊中間就包括他們曾經在文明時代中所進行的職業和各種興趣愛好。

透過這些職業和興趣愛好，楊天明進行點對點的專業訓練，教導他們曾經職業的專業知識，以喚醒他們塵封在記憶深處的各種知識。

然後手動編寫出各種各樣的題目與教材，讓他們在做題的過程中不斷回想起那一些帶有知識的記憶。

這樣一下來，絕大多數曾經掌握了職業知識的人或多或少都會回想起他們所進行職業的各種知識。

之後，楊天明讓他們互相之間交流與討論，在融合其他知識的過程中，也不斷強化自己所掌握著的知識。

最後，楊天明每個星期抽出一兩小時的時間，報道各種各樣的新知識，併為這一些居民們進行各種各樣的學術與知識上的解答。

雖然這樣的效率很緩慢，但能夠有效地創造出學習氛圍，並且也不需要楊天明操心，是現在安全區內部最好的計劃方案了。

“因為前文明的教育方式是應試教育，這種教育方法雖然失敗，但能讓學生很快