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&ldo;前一段時間也是喬兮同學一直來辦公室問問題，所以為什麼別人能發現問題呢……你看看你們一個個的……&rdo;

喬兮有點蒙頭蒙腦的把答題卡拿了回來，坐在座位上的時候還有點覺得不真實。

林雙拍了拍她，&ldo;你怎麼回事?剛剛整個人跟傻了一樣的，這不就卷子出錯了，不是很正常的事嗎?&rdo;

很正常?喬兮拿著卷子和答題卡，回過神來之後整個人感覺有點甜滋滋的，是啊是啊很正常，平均每一兩年學校就會出現一回，但什麼時候關她的事過。剛剛老師還在上面誇她了呢，全校只有兩個，這感覺真是爽到飛起……

回復林雙的時候，喬兮也不知道該說什麼了，只能&ldo;哦哦&rdo;，簡直是高興壞了，今天大早上就一驚一乍的，嘻嘻嘻嘻嘻。

林雙又看到喬兮在傻笑，無奈的搖了搖頭，再這樣下去怕是真的廢了。

多大事?

原本是不用專門抽出來講的，但語文老師似乎覺得這樣特別能感染士氣，順便罵班上同學一頓，讓他們長點心。

喬兮就這麼莫名其妙的被拉了出來，後來聽語文老師說的時候，才發現那道題目的問題。

c選項的第二個成語，在以前的老字典上確實能翻到，然而字典改版了好幾次之後，最新版包括之前的一版，都已經把這個成語中的兩用字改變固定了，以後都是固定一個成語。

這個用了很久，很多人從小就開始預設可以兩個字隨便替換的成語，在其他的人腦海中卻沒有絲毫變化。喬兮缺乏的關於以前教育的經驗，卻剛好讓她躲過了這個叫做習慣的毛病。

當然也有人反駁過，不過語文老師的意思一直是，&ldo;高考試卷預設新版本，你到時候錯了上哪裡申冤去?早就跟你們說了，要細心，平時讓你們翻翻字典，肯定都沒翻吧?&rdo;

這一席話下來，不滿意的人也算是噤了聲。不過喬兮的大名，繼之前的班會事件之後，又在班上重新整理了一遍認知度。

但大家也沒什麼惡意，誇就誇了，他們也覺得這個同學還挺有本事的。

語文老師問喬兮是怎麼看出錯誤的時候，喬兮還十分羞澀的來了句，&ldo;沒什麼，我就是背了字典，背的比較熟。&rdo;

這下班上同學算是真的服氣了，得!誰讓他們沒那心思背字典呢?不過這也太難了真不是人幹事兒!

算是一分努力一分收穫吧。

前兩節課一下，班主任也跑了進來，把一張白紙黑字的表格貼在了牆上。

班主任一走，大家就集體圍了上去，名次表，不說好班還是差班，只要考過試的同學百分之九十還是想看一看。

林雙沒去擠，喬兮雖然想去看，但又怕自己擠不進去。於是一直到快要上課的時候，前面的人少了，她才堪堪進去看了一眼。

以前她都是從後面開始找的，但經歷過剛剛的語文課，喬兮又覺得自己應該沒有那麼背，結果從上往下一數，她居然是第二個，總分

596。

喬兮有點不敢相信的揉了揉自己眼睛，最後看著上課鈴響了，這才回到自己座位上。

&ldo;怎麼樣?看了那麼久?&rdo;

&ldo;語文110，數學135，英語121，綜合一共230，總分596。&rdo;

&ldo;喲!還不錯，看到我了不?&rdo;

喬兮一邊高興自己的成績，一邊心想你這小樣兒裝的倒是挺像的嗎?說不關心還不是急著想知道成績。

不過喬兮今天心情好，