第266章 高幹子弟(第1/2 頁)
很快辦公室裡的其他老師就全都走光了,只剩下了陳成一個人。 陳成站起身環視了一下整間大辦公室,不禁有些感慨。 幾年前他還是個學生的時候也會經常來老師的辦公室,只不過那時候到辦公室的原因不是拿獎狀,就是接受各科老師的表揚。 短短數年滄海桑田,現在輪到陳成自己拿起教鞭走上講臺,他的心裡多少還是有些激動的,雖然當老師只是他的‘副業’...... 早會結束後,老師們紛紛回到辦公室,拿起書本就準備去上課了,陳成閒來無事,便跟著孫老師去聽課了,雖然他底子很硬,在監獄的時候也當過一陣子的‘家教’,可畢竟沒有上大班課的經驗,還是要多多學習的。 一上午陳成總共聽了三節課,讓他受益頗深,以前當學生的時候察覺不到原來上課有這麼多的技巧,現在換個角度聽課才發現裡面的玄機,他對孫老師和張老師兩人的教學水平都給出了很高的評價。 八十年代一直到2010年附近這三十年左右的時間,大部分學校老師的教學質量還是非常過硬的,無論小學、初中還是高中。 這個階段學校裡大部分的老師都非常的負責任,根本不會想著要把壓力甩給學生家長,像是要求家長訂正作業、或是帶著孩子預習功課這種事情,是根本不可能發生的。 所以說時代和科技的發展,有時候帶給人們的也不光光是快樂和享受...... 張老師上午最後一堂沒課,便和陳成在辦公室裡聊了起來。 這個張老師大名叫做張健,已經在三中當了十多年的數學老師了。 張健十分的健談,和陳成說了許多學校的歷史,和當老師要注意的地方,讓陳成很是受用。 兩人聊著聊著,陳成突然開口提起了早上那個被李巖表揚的女老師,他小聲開口問道:“張哥,那個吳老師是教什麼的啊?” “嗯?你說吳曉婷啊?咋突然提到她了呢?” “早上李校長不是剛表揚過她嗎?我看她年紀好像和我差不多大,是不是也是新來的老師啊?” 張建笑了笑說道:“你小子眼睛挺賊啊!是不是看上人家姑娘了?” “嘿......張哥你說哪的話,就是好奇隨便問問。” “隨便問問還行!但千萬別打人家吳老師的主意!說句難聽的你高攀不起!” “哦?為什麼呀?” 張健壓低聲音說道:“還為什麼?人家吳曉婷就只你早來了兩個多月,但一上來就是重點班的班主任,而且大會小會表揚不斷,今年的優秀教師估計也是人家的囊中之物了!唉......真是人比人得死,貨比貨得扔啊!” “這麼厲害,看來小吳老師的教學水平很高嘍?”陳成在引著張健把後面的話說完。 張建偷著掃了一眼坐在角落昏昏欲睡的生物老師,小聲開口道:“教學水平高不高我是不知道,不過人家確實是有個好爹!” “嗯?什麼意思啊?” “人家吳曉婷他爸是咱們市的組織部長!是市委常委!你知道那是多大的官不?!” “哦!那他爸這麼大的官,怎麼不給她安排個好工作,還跑到學校教書來了呢?” “哼......那誰知道了?!可能是有這個愛好唄!人家背景這麼硬,你說李校長能不上趕著拍馬屁嗎?聽說還要給她評中級職稱呢!我教了十幾年的書還是去年才評上的中級,你說這人和人怎麼比啊?!” 見陳成不說話,李健又接著說道:“咱們學校有好幾個年輕老師都在追人家小吳呢!要我說這些人全都是癩蛤蟆想吃天鵝肉,也不看看自己幾斤幾兩,就想追人家高幹子弟,真是想瞎心了!再說人家小吳又不傻,能不知道他們是圖什麼嗎?!自討沒趣兒!你可別湊這個熱鬧!” “呵......我還沒想過解決個人問題呢!” “哦!其實你長得挺精神的!就是這頭髮嘿嘿......”張健對陳成的頭髮似乎特別的感興趣。 從張建的口中瞭解到吳曉婷的家庭背景之後,陳成的心思就活絡了起來,他最近正在苦惱該如何擴大自己的‘社交’圈子,這下倒好肉直接送到嘴邊兒來了!這個老師果然是沒有白當......