第二一八章 古代的“實習生”(第1/2 頁)

穿越養家小農女正文卷第二一八章古代的“實習生”清瑤這個年中會因為不能耽誤生產，還要兩頭忙活，所以忍不住有些抓狂。

恰巧這個時候，清瑤送走了盧大人之後，問文昌書院的夫子跟學子們要不要離開。

今日陽光正好，山長正領著夫子們參觀了清瑤的小胖人學堂。

聞言，自然是拒絕的，理由是還有這麼多的孩子等著他們發光發熱。

山長沒想到給自己書院捐了一堆暖寶寶，用來求學的王來金竟然還是個心懷百姓的人，還建立了免費的學堂才供孩子們讀書，噢，還不止孩子們，還有許多成年人，老人，甚至還有女人。

山長被清瑤的品德打動了，這幾天也參與到給小胖人員工上課的夫子隊伍中來。

清瑤看在眼裡，看著文昌書院的夫子們一個一個都不偷懶，都免費投入了教學當中，猛然升起了一個想法。

她建的免費學堂遲遲擴大不了，一來是天下渴望讀書改變命運的人何其多，她沒有那麼強大的財力跟實力全都接納進來，二來是師資力量實在不夠多，有學識還要人品好的，上哪去一抓一大把的。

所以，小胖人學堂一直沒有擴大，就是員工跟員工的家人才有資格來學習。

可是看著有教無類的文昌書院的夫子們，她突然想到了辦法。

術業有專攻，企業用人的時候一般會有經驗的優先，即使錄取了也要做實習生，其實那個階段就是雙方判斷能不能合作下去的一個冷靜期。

如果她趁著山長一腔熱血正上頭的時候拉著山長籤一個支教協議……也不是不敢想啊！

她準備給山長普及學以致用和實習的好處，順便抓一下壯丁。

逮住一個山長剛講完課的機會，清瑤趕緊把人劫走。

“山長，不知道您對學而優則仕有什麼理解？”

山長大人才富五車，自然張口便來。

““學而優”之“優”解為“優良、優異”，就是學子讀書優異便可去做官。”

“那麼敢問山長，當真是學習好就可以入仕了嗎？當官就是最好的出路嗎？”

山長也不是那種信奉“萬般皆下品惟有讀書高”的人。“自然不是，讀書為了明理明智，農民則計量耕稼，商賈則討論貨賄，工巧則致精器用，伎藝則沉思法術，武夫則慣習弓馬，文士則講議經書，而入仕這是讀書人選擇的最貴重最艱難的路。”

“但是既然當官是其中最貴重的，您怎麼保證每一個人是都能從什麼都不懂直接就變成什麼都曉得呢？”

山長一愣，“當了官，經歷過了，自然就知道了。”

“經驗雖然是一點點積累起來的，但是隻有斷案跟為民做主不能慢慢累積經驗，因為一場不公平或者實力不夠的判斷可能就能害了一家人……”

山長想到那種可能，也忍不住皺起了眉頭。

“那你的意思是？你有辦法？”

清瑤湊近了他，“當然有，學生就是來為山長您分憂的！”

她自背後抽出一張紙，上面赫然白紙黑字的寫著《文昌書院與小胖人的學生實習協議》。

山長拿過來一看，裡邊都是白紙，顯然就這一行字，其餘的都還沒來及寫。

清瑤也不尷尬，誰讓這是她臨時起念。

“山長已經知道了，小胖人是個良心企業，但是林子大了，野獸多了，管理就上不去了，這時候如果沒有更多的護林人管理，早晚林子要被破壞，我的計劃是，讓我的師兄弟們在讀書之餘來體驗一下人生疾苦，比如下基層，就是深入到百姓中間來體驗。”

“俗話說，商場如官場，如果你想了解一個行業或者某個職業到底是怎麼樣運作的，最好的辦法就是親自去試一試