第105章 怎麼會是他(第1/2 頁)

第105章怎麼會是他

人生就像是一場盛大的話劇表演，且沒有演出的臺本。

荒誕、巧合、離奇，所有你能有預想的，不能夠預想的咚摻雜其中。

當劉濤滿懷憧憬的拿到那張傳真件時，在那一刻，他的動作充滿了虔誠，腦海裡卻不住在想，如果果真如自己預料那樣，他應該使用什麼樣的表情，讓其他人看不出內心表情呢吃驚？訝異？忐忑？又或是誠惶誠恐？

這封跟自己有關的嘉獎書分量如此之重，常人怎麼會毫無波瀾？

終於他看到了裡面的內容，大意是：感謝您為愛國教育所做出的的貢獻，華夏國正因為有您這樣關愛著她的人，她才更加繁榮富強。

“呵呵，貢獻嗎？我兢兢業業做了20多年的教育，的確是有貢獻了，只是，這愛國教育是什麼意思呢？”劉濤百思不得其解，不過隨即又感覺自己在教書育人，那就是為祖國培養人才，說愛國教育，這也不為過。

就這樣，劉濤輕鬆把自己說服了。可見如果某個人，對某件事保佑巨大的期待，儘管那件事與他平生相距甚遠，他也能自我陶醉的把功勳合理安排給自己。

整篇電文很長，劉濤一個字都不想錯過，從頭到尾認真看下去。

他的眉頭時而舒展，時而皺起，其表情也跟著急速變化，那張因激動而脹紅的臉上，堆滿了笑容。

因為劉濤是出於最末席，也就是說，他是最後一個拿到傳真件的。因此相對於其他人在學校的職務也是最低的，所以關注他的人也沒那麼多。

校長見傳至最後一人，就沒再等待。

清了清嗓子，朗聲開口：“各位，今天召集大家過來的事，想必都已經清楚，現在也過了放學時間，為了不佔用大家的時間，那麼我就不再廢話。”

老校長目光在臺下眾人身上掃過一圈，大家都正襟危坐，等候他的下文，對此，老校長表示比較滿意，不過當視線落在劉濤身上時，稍微有點不快。

他記得昨天晚上晚自習，自己路過高二教學樓，聽了一場學生的交流討論課，那場課正是任櫟在做分享的。當時好像就是這個人，一個勁的在他耳邊說任櫟同學成績落後，作弊什麼的，可他覺得，那孩子講的還挺不錯啊，雖然當時沒說，但他對劉濤的印象的確下降了不少。

現在又是他，又是這個劉濤，自己正在講話，他卻埋頭做別的事，心裡的不快，放大了不少。

“那個，那個誰，哦，劉主任啊。”他有心要糾正一下風氣，不然以後每次自己講話，大家都埋頭不聽，那還這麼管理學校。

只是他的提示，劉濤沒有聽見，仍然專心低頭看著手裡的檔案，深陷美妙的憧憬之中。

“這還在走神，自己叫都叫不應？”想到這裡，校長臉色更加難看了。

坐劉濤旁邊的人有心提醒一下他，但見校長那鐵青的臉色，沒敢觸這個眉頭，放棄了原本的打算，眼觀鼻鼻觀心的坐直身體，動也不動。

“劉濤！”顯然是十分惱怒，老校長的聲音高了八度，幾乎是用吼著的。“你在幹什麼？”

終於，這聲嚴厲的呵斥聲，將陷入某個美妙幻境的劉濤叫醒了。

茫然抬頭，見眾人都盯著他這一邊，讓他有些恍惚。

“自己剛才的確走神了，這種巨大驚喜之下，誰都會這樣吧，幹嘛大家都這樣看著自己，難道是嫉妒自己得了嘉獎書？呵呵，真是膚淺，還一幫教育精英呢，骨氣呢？風度呢？嘖嘖嘖。”劉濤剛被喚醒，有又繼續走神的衝動。

好在關鍵時候他抑制住了，劉濤在心裡告誡自己：“現在是關鍵時候，自己剛榮獲嘉獎，一定的沉得住氣，千萬別表現的太誇張，免得惹人嫉恨。要冷靜，要冷靜！”

就在不