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說白了是幹農活，但又不僅是幹農活，在這個過程中要求識別主要作物的型別和各生育時期的形態特性。以水稻為例，要將水稻形態識別、水稻豐產栽培、水稻的觀察記載(分櫱動態觀察，生育時期的觀察)、水稻田間診斷(幼苗診斷，孕穗診斷)、水稻選種測產和經濟性狀考察等多項實驗內容穿插到生產實習中完成。

向佳臉上的表情苦哈哈的，五官皺成一團。

念忍笑笑，&ldo;我覺得挺好的。&rdo;

向佳撇嘴，&ldo;天真。&rdo;

念忍聳聳肩，沒反駁。

七點，班主任走進來。

班主任名聶力，是個四十出頭的中年男人，從行政退下來的，這是第一年帶班，言語間官腔很重，渾身透著股勢利勁。

劉琦是團支書，平時和聶力接觸多，但每次找他辦事的時候他總推三阻四，因為他嫌棄劉琦農村出身，又領助學金，所以姿態輕慢，劉琦被他惹哭好幾次，沒少在寢室裡吐槽他。

班上的同學沒有不討厭聶力的，倒不是偏見什麼。

有些時候想了解一個人不一定非得深入交往，言行舉止就可以看出很多東西。

聶力聲音很尖，調子女氣，讓人聽著很不舒服。

但他又囉嗦得要命，每次班會一個人站在講臺上滔滔不絕，還總愛說些沒用的。回回都要提起女大學生被包養事件，向佳聽了總要在下面翻白眼。

這次又不例外，念忍聽著他站在講臺上說細節：每週末那些豪車如何開到校門口，那些女生又是如何打扮得漂漂亮亮，他們又是如何對上暗號，看對眼，上車，奔著酒店而去。

一個博士學歷的大學老師，捏著娘兮兮的腔調，每次班會都花大部分時間，一本正經講著這些他口中所謂&ldo;交易過程&rdo;，還美其名曰以此警醒女生們要自愛！

念忍皺眉，覺得非常不適。

向佳甚至惡意揣測：&ldo;你說他這麼清楚是不是也幹過這事？&rdo;

念忍扯扯唇，不予置評。

看著講臺上那張斯文的臉，卻有點反胃，低頭，塞上了耳機。

她正看一本書，魯迅的《吶喊》。

恰巧看到《肥皂》這篇，四銘的形象在某一瞬竟然和聶力有重合的地方。

道貌岸然的知識分子，虛偽的衛道士。

聶力正講得唾沫橫飛，突然被打斷，年輕的男生站在教室門口喊報告。

中氣十足的一聲，把他給嚇得蘭花指都翹了起來。

向佳沒塞耳機，正在練鋼筆字。

她的字屬於小學生字型，方方正正，一筆一劃那種，後來認識念忍，見到了她那瀟灑飄逸的字型，又羨慕又喜歡，於是這半年來每天晚自習都鍥而不捨地練字，特別有毅力。

這時聽見門口的聲音，她抬頭看去，眼睛瞬間瞪圓了。

向佳激動地伸手過來拍打念忍的胳膊，手往門口指，&ldo;你看‐‐！&rdo;

念忍把耳機扯下來，看過去。

她此時戴著眼鏡，一眼就看清了那人的五官。

齒白如銀砌，唇紅口四方，目秀眉清。

念忍再熟悉不過。

是沈慳離。

他和聶力說了什麼，聶力讓出講臺，示意他上去。

&ldo;你給同學們做下自我介紹吧。&rdo;

沈慳離頷首，站上去，淡然道：&ldo;我叫沈慳離，來自生科院。&rdo;

就這兩句話，再沒了。

底下毫無反應，氣氛略幹。

聶力只好補充：&ldo;沈慳離同學，這學期轉專業到