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容白那個時代，想要參軍，必須得考試。當然，容白這種學渣，戰鬥謀略什麼的，除了掛科還是掛科，但是戰鬥技能，加分不少。

當初也因為戰鬥力強，才能順利進入軍隊。

但是，軍隊考試，有一個嚴格的要求，女性普通人類，一生只能參加一次考試。如果考試不能透過，那就沒有機會了。

畢竟，大部分的女人，是不會想要去那個沒有尊嚴可言的西區的。

&ldo;確實如此。&rdo;

&ldo;那怕什麼，你就當放這些孩子去考場玩兩天。&rdo;容白揮揮手：&ldo;就算不會照顧自己，兩天也餓不死他們，到時候，誰餓暈了，我們就把誰撿回來就是。&rdo;

麵條跟米飯不同，吃麵條的時候，根本不擔心噴出來。容白也不用安安靜靜的吃，想怎麼說話都可以。

衡清無言。只是經容白這麼一說，心思也沒那麼重了。也是，本來也是讓這些孩子見見世面的，哪裡知道，一到考場外面，就下意識的緊張起來。

嘆息著搖搖頭，衡清挑起幾根麵條，極有氣質的吃起來。對面的容白捧著碗，直接連湯都喝光了。

第二天，住在考場的孩子們迎來了最後一場考試。這場考試，考的是策論。用容白跟溫婉的話來說，這場考試，才是真正選拔人才的。

考試題目，是州牧大人親自出的，問題也很簡單，臨江縣的災後重建工作。

臨江縣旱災鼠災加瘟疫，可以說把這個無限潛力的縣城搞得面目全非，州牧作為通州一把手，被上面的人懟的死死的。

現在最頭疼的就是這件事情了。

孩子們拿到題目的時候，有些呆滯。這個問題，自家夫子老早之前就帶著眾人討論過了。後來，溫姨姨也出了些主意。

關於這些發展問題，孩子們當初羅列的要點，一共有上百條。

孩子們覺得不是問題，其他考生就不一定了。能參加府試的人，大多都是一心只讀聖賢書的。這種切合實際的問題，能有幾個人答出來。

難怪最後一場考試，得給一天的時間。

州牧大人不知怎麼的，又溜達到溫涯身邊。

每次看到這個孩子，他就覺得看到了通州的未來。五歲能文，甚至能寫出一百條的建設意見，這一般的孩子能比得上？

捧著激動得不能自已的心，州牧又晃到柳子瀚那邊。看到這孩子面前的卷子上，也是密密麻麻的答案。

仔細一看，這一條一條的，十分清楚。

只是，這孩子的答案，與剛剛那孩子的答案，十分類似。攏共一百一十多條，只比那個五歲的孩子，多寫了十條。

那個孩子，寫的是大概內容，而這個孩子，寫得很是詳細。到底怎麼回事？若沒有準備，兩個孩子怎麼會寫的幾乎一樣。

帶著疑惑的州牧大人，又轉到另外幾個孩子面前。大家少的，寫了幾十條，多的也寫了近百條，內容基本上差別不大。

州牧有點震驚。

若不是清楚自己親自出的題目不可能洩露出去，如果這些孩子們的表述方式根本不是科考常用的表述方式，州牧甚至想直接把這些孩子趕出去了。

再看看其他人，能提出一兩條有可行性的就已經非常不錯了。

當晚，考試一結束，州牧就攥著幾個孩子的卷子，直奔縣衙而去。他要問問縣令，這些孩子，到底是什麼人！

衡清根本沒想到，孩子們到底造成了多大的影響。坐在考場門口，將孩子們一個不落的接到，才帶人回家。

問起孩子們覺得最難的題目，無一不是被雜文卡住。畢竟背誦可以突擊，策論可以開腦洞，雜文卻必須靠實力積累。

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