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當時是什麼情況來著?她出道的第一年, 演得第二部戲,角色是個不輕不重的丫鬟。這個導演脾氣不比第一個導演好, 在她還沒有醞釀情緒時, 直接粗聲粗氣的吼她, 使得經驗原本就不足的她愈發緊張。
&ldo;於青桐!哭!大聲點!你他媽會不會哭!&rdo;
&ldo;於青桐!讓你翻白眼誰讓你拋媚眼的?傻逼!&rdo;
&ldo;我告訴你!你這輩子就只能當花瓶!就指望你那張臉,在圈子裡永遠混不出名堂!&rdo;
……
片場上嘲笑與憐憫的目光,壓得她喘不過來氣。即便脫離了這個劇組,也無時無刻不跟隨著她。
於青桐搖搖頭,嘆了口氣,從那些不算好的回憶裡走出。再看到電視上猙獰到變形的臉,瞬覺索然無味。她一把關了電視,坐在沙發上眯一會。
微信的提示聲傳來,張姝老師向她發來一段語音。
於青桐懷著忐忑的心情點開語音,傾聽著最後的判決。
&ldo;整體還行。舞蹈那一部分注意眼神,要自信一點,有點精氣神。其他的還勉強,進步很大。你平時沒事多對著鏡子練習微表情,練練眼神。&rdo;
張姝老師應該還在學校裡,周圍聲音吵雜又充滿年輕的活力。於青桐聽到她說的整體還行,心頭雀躍了一瞬,被張姝老師誇讚,是對她極大的肯定了!
但很快,於青桐從這種雀躍中冷靜下來,開始想張姝老師說的問題。
眼神‐‐舞蹈的一部分,高長恭戴猙獰青獸面具,完全遮擋住臉,只能從身形和眼睛中窺得人物。
於青桐再看一遍自己給張姝老師發過去的影片,確實,她的眼睛無神,身處夢境的縹緲感有了,但人卻完全不像是一個打勝仗歸來的將軍。
眼神?這個怎麼練?
手機又震動兩聲,張姝老師一連給她轉過兩篇文章。
一篇戲劇演員眼神鍛鍊法,一篇面部肌肉練習法。
兩篇介紹的都很詳細,也例舉了成效。但毋庸置疑的,這兩種鍛鍊方法都需要不斷學習鍛鍊,積累而成,決不是一蹴而就的。
於青桐看了看,決定還是先從眼神的訓練開始。
第一階段:定點聚焦練習。看日出或者盯著固定的一點看十分鐘以上,中途儘量不要眨眼睛。
現在沒有日出,於青桐盯上了鏢盤的十環。這一過程無疑是枯燥的,於青桐第一次,看了兩分鐘不到,只想流眼淚。
她垂下頭,昏昏欲睡。
&ldo;那些老一輩的藝術家太不容易了。&rdo;於青桐沮喪道。
她之前聽過,一位老前輩透過鍛鍊將近視四百多度的眼睛鍛鍊的無比傳神,演得那個角色至今仍被奉為經典。只是,途中把散光無神的眼睛鍛鍊到靈動有神所吃得苦,可能也只有他自己知道。
於青桐揉揉眼睛,繼續苦逼的和鏢盤的中心紅點作戰。這次,盯了很久,她隱約覺得那麼一小點的紅點在她眼中被無限放大……
於青桐屏住呼吸,摸索著拿起玻璃桌盤子裡的飛鏢,&ldo;啪&rdo;的一下甩出去‐‐飛鏢穩穩的扎入距離鏢盤一米遠的木門上。由於力道過大,飛鏢尾翼還激烈的顫抖了一陣。
沒中。
切!於青桐失望了。不是古代傳說有個誰誰誰練要射箭,盯準一個目標等它在眼中放大後再射箭,練成百發百中的箭法嗎?為什麼她沒有?小學課本果然在騙她……
之後的一個小時,於青桐的主要任務由練眼神逐漸變質,盯著中