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當時是什麼情況來著?她出道的第一年， 演得第二部戲，角色是個不輕不重的丫鬟。這個導演脾氣不比第一個導演好， 在她還沒有醞釀情緒時， 直接粗聲粗氣的吼她， 使得經驗原本就不足的她愈發緊張。

&ldo;於青桐!哭!大聲點!你他媽會不會哭!&rdo;

&ldo;於青桐!讓你翻白眼誰讓你拋媚眼的?傻逼!&rdo;

&ldo;我告訴你!你這輩子就只能當花瓶!就指望你那張臉，在圈子裡永遠混不出名堂!&rdo;

……

片場上嘲笑與憐憫的目光，壓得她喘不過來氣。即便脫離了這個劇組，也無時無刻不跟隨著她。

於青桐搖搖頭，嘆了口氣，從那些不算好的回憶裡走出。再看到電視上猙獰到變形的臉，瞬覺索然無味。她一把關了電視，坐在沙發上眯一會。

微信的提示聲傳來，張姝老師向她發來一段語音。

於青桐懷著忐忑的心情點開語音，傾聽著最後的判決。

&ldo;整體還行。舞蹈那一部分注意眼神，要自信一點，有點精氣神。其他的還勉強，進步很大。你平時沒事多對著鏡子練習微表情，練練眼神。&rdo;

張姝老師應該還在學校裡，周圍聲音吵雜又充滿年輕的活力。於青桐聽到她說的整體還行，心頭雀躍了一瞬，被張姝老師誇讚，是對她極大的肯定了!

但很快，於青桐從這種雀躍中冷靜下來，開始想張姝老師說的問題。

眼神‐‐舞蹈的一部分，高長恭戴猙獰青獸面具，完全遮擋住臉，只能從身形和眼睛中窺得人物。

於青桐再看一遍自己給張姝老師發過去的影片，確實，她的眼睛無神，身處夢境的縹緲感有了，但人卻完全不像是一個打勝仗歸來的將軍。

眼神?這個怎麼練?

手機又震動兩聲，張姝老師一連給她轉過兩篇文章。

一篇戲劇演員眼神鍛鍊法，一篇面部肌肉練習法。

兩篇介紹的都很詳細，也例舉了成效。但毋庸置疑的，這兩種鍛鍊方法都需要不斷學習鍛鍊，積累而成，決不是一蹴而就的。

於青桐看了看，決定還是先從眼神的訓練開始。

第一階段：定點聚焦練習。看日出或者盯著固定的一點看十分鐘以上，中途儘量不要眨眼睛。

現在沒有日出，於青桐盯上了鏢盤的十環。這一過程無疑是枯燥的，於青桐第一次，看了兩分鐘不到，只想流眼淚。

她垂下頭，昏昏欲睡。

&ldo;那些老一輩的藝術家太不容易了。&rdo;於青桐沮喪道。

她之前聽過，一位老前輩透過鍛鍊將近視四百多度的眼睛鍛鍊的無比傳神，演得那個角色至今仍被奉為經典。只是，途中把散光無神的眼睛鍛鍊到靈動有神所吃得苦，可能也只有他自己知道。

於青桐揉揉眼睛，繼續苦逼的和鏢盤的中心紅點作戰。這次，盯了很久，她隱約覺得那麼一小點的紅點在她眼中被無限放大……

於青桐屏住呼吸，摸索著拿起玻璃桌盤子裡的飛鏢，&ldo;啪&rdo;的一下甩出去‐‐飛鏢穩穩的扎入距離鏢盤一米遠的木門上。由於力道過大，飛鏢尾翼還激烈的顫抖了一陣。

沒中。

切!於青桐失望了。不是古代傳說有個誰誰誰練要射箭，盯準一個目標等它在眼中放大後再射箭，練成百發百中的箭法嗎?為什麼她沒有?小學課本果然在騙她……

之後的一個小時，於青桐的主要任務由練眼神逐漸變質，盯著中