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17馬屁

“吃飯呢？會好好吃飯嗎？”

“他喜歡吃零食，不喜歡吃飯。”

“去中醫院開一些安神和健脾胃的藥給他吃，然後斷掉零食，讓他正常吃飯。”

“哦！好的！我明天就去醫院抓藥。”此時的孔老師已經完全相信了花朵兒的話。

孔老師竟然忘記了這還是一個小孩子。

是她只上了初一的一個學生。

孔老師想了想，“花朵兒，剛才你說，你知道五種叫魂的方法，你能不能再把其他四種也說了?”

“孔老師，方法不在於多，而在於精，還有適合，不過你想知道，我就再告訴你一種，其他三種，用起來複雜而且針對萌萌的這種情況，這兩種最適合。”

“最後一種，就是在夜深人靜萌萌睡著以後，你用手掌覆蓋在他的頭頂上，用空掌覆蓋，然後說，元神歸位，接連說三聲，然後隔一分鐘，再叫三聲，再隔一分鐘，再叫三聲，一共叫九聲。

大腦是管神識的地方，也就是魂魄積聚的地方，這個方法也適合萌萌這種情況，而且從科學的角度來說，這是一種心理暗示，是一種讓他開啟心靈和外界溝通交流的暗示。”

這種方式配合之前的那種方式進行，之前的那種方式，在白天的時候用，這些方式，在晚上的時候用，七天為一個療程。

這種方式用七天以後，如果有效，再接著用兩個七天，一共三個七天，能好就好了，不能好，就是這種方式沒用。

看病也講機緣，各人的機緣不同，有的人沒有機緣，傾家蕩產也未必能夠治好，有些人有機緣，用幾毛錢的藥就能夠治好。

花朵兒冒著暴露身份的危險，說的這麼仔細，就是怕孔老師不相信。

她在前世的時候，曾經跟著師傅給一個同樣是自閉症的孩子治病，就是用這兩種叫魂的方法，效果很好的。

當然，也有照這種方式做了沒有效果的。

各人的機緣不同。

有效果的，首先，家長一定是百分百相信這種方法有用，做的時候特別虔誠特別的用心，另外，還有機緣的成分在裡面。

孔老師的孩子，一定是在胎裡的時候受到驚嚇得的病，所以花朵兒希望孔老師相信這個方法，認真去做，孩子能夠康復。

還好，孔老師沒有再追著問花朵兒為什麼會知道這麼多。

花朵兒又叮囑孔老師，在孩子十二歲之前，儘量避免他再次受到驚嚇，所以晚上儘量不要出門，白天也不要讓他單獨去偏僻的地方。

孔老師都一一答應，看看天色漸黑，孔老師帶著兒子回家去了。

花朵兒回到教室，看見同學們看她的眼光有些異常，她甚至還聽到有一個女生在鄙夷的說:“馬屁精，就會拍老師的馬屁。”

花朵兒恍然大悟，剛才她在小花園那邊和孔老師說話，一待很久，可能有同學看見了吧！

花朵本來不想理會的，十二三歲的孩子，言行幼稚膚淺，她不會計較，但是她如果給同學們留下了一個容易被人欺負的印象，以後常常有人來挑釁，這也是一件麻煩事。

她走到那位同學面前，“剛才馬屁精說誰呢?”

那位女同學叫劉豔紅，長得很胖，是石雲的同桌，前世的時候，她曾經無數次的嘲笑過花朵兒穿得破破爛爛，說她的髮型就像被狗啃過一樣。

她還說花朵兒的名字真是起得太誇張了，就她這樣的，還花朵兒，叫狗啃頭還差不多，所以，花朵兒在班上就有了一個綽號就叫狗啃頭。

劉豔紅和石雲關係很好，劉豔紅對花朵兒的嘲笑和譏諷，背後少不了石雲的推波助瀾。

現在，重生之後的花朵兒重新來到學校，重新認識了一個新同