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為了生計，他來到了目前所在的學校，成了一名打掃校園的校工，但一切都是這般巧合，正好遇到這個學校有人修習了養鬼咒。

聽到這裡我才明白，原來師伯修習這養鬼咒是有苦衷的，同時我又有新的疑問，到底這間學校內是誰在修習這可惡的養鬼咒呢?而他修習這養鬼咒的目的又是什麼呢?

師伯掐滅了抽的第三根煙站起了身，繼續拿著鋤頭在地上挖了起來。

大概又過了半個小時，一個方方正正的坑被挖好了，他將屍體放到了坑中，又往屍體的口中放了一枚古銅錢，說是等它能投胎的時候少在閻王爺面前說些壞話，也稱之為封口錢。

我嘴上沒說不代表心中不想，都枉死了還有什麼怕說的。

師伯又從門後拿來了鐵鍬，一點點的將那個放了屍體的坑填平，然後用石灰粉和碳粉在填好的地方畫了一個陰陽八卦圖才算完成。

師伯告訴我說這個陣我可以學學，這是茅山術的一個轉氣陣，可以將死者的怨氣慢慢的磨滅掉，當所有的怨氣都被磨掉之後，這個惡靈便可以變成善靈。一有機會便可重新投胎做人。

我當然不明白師伯的苦衷，只是覺得直接把屍體扛過來給掩埋掉有些不妥，這不是變相的助長了害人之人的氣焰嗎?害人不會被發現，還有人出面掩埋。

第五十八章 學校20

當我問師伯這到底是何人所為的時候，他只是搖了搖頭說自己也不知道，說他已經查了好幾年了，這幾件只見平均每年都要有兩三個人被害，但今年特別誇張，連續兩天就死了兩個人了……

直到此時我才知道這屋子裡傳出來的惡臭是怎麼回事，原來師伯把他們扛回來掩埋了，當我問他為什麼不要警察來處理這件事的時候，他告訴我若是他不把他們扛回來屍體還是會失蹤的，而且有可能還會被煉成行屍。要真被煉成了行屍的話就算靈魂得到了救贖也會永世不得超生。

所謂的行屍顧名思義就是行走的屍體，它們可如煉屍人的意志行走自如，若不仔細辨別根本分不出與常人有何區別。它們和殭屍不同，殭屍是身體僵硬無意識的去咬人吸血，而它們的身體並不僵硬，受煉屍人所控制。

這還是我第一次聽到這個詞，之前根本就沒聽說過也沒聽師父提起過，這倒不是說師父的見識不廣，可能是覺得不到時候或者說覺得這個用途不大說不說都一樣。因為行屍的攻擊方式與常人無異，無非就是拳打腳踢拿板磚……

師伯看收拾的差不多了就將那個封了惡靈的陶瓷娃娃放在了供桌上，接著點了三根香拜了拜口中還低聲念著些什麼，我想應該是養鬼咒後續的咒語吧。

看到師伯祭拜完畢，我就問他到底養了多少隻鬼，師伯想了想說加上被判官收去的那隻一共養了九隻，別的七個都已經轉化成了善靈，尋找機會便可將它們送去投胎，惡靈的話一共兩隻，被收了一隻，還有一隻就在桌子上，他說只要經過七七四十九天便可轉化成功，到時候就又多了一個善靈了。

當師伯說道善靈的時候他眼睛都快眯成了月牙，嘴巴也笑的咧到了耳根，那是一副非常開心的表情，就像誇常人在誇自己的兒女一般。我明白師伯是真的把它們當成了自己的兒女，甚至有時候他會讓善靈們喊他父親。

師伯跟我一起出了埋葬屍體的那間屋子，他鎖了門後把我讓到了他居住的那間瓦房裡。

我在屋中又坐了一個多小時，這期間我們聊了許多東西，我也知道了好多以前不知道的東西，我感覺這師伯是越來越親切，就像失散多年的親人一般。

看了看時間已經不早了，我起身告辭便要趕回去，若回去的再晚些恐怕宿舍管理員睡著，這傢伙睡著就跟頭豬似的，打雷